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安徽省考类比推理多少分(安徽公务员abc类题型区别)

导语:2023年安徽公务员考试培训辅导班:类比推理(1.12)

  1.钢琴:演奏

  A艺术:写生

  B书法:展览

  C画笔:绘画

  D二胡:配音

  2.努力奋斗:脱贫攻坚

  A地球自转:昼夜交替

  B不入虎穴:焉得虎子

  C大雁迁徙:季节变换

  D塞翁失马:焉知非福

  3.广场:广场舞

  A校园:教学楼

  B厂房:流水线

  C电视:演唱会

  D公路:马拉松

  4.正误:是非

  A优劣:贵贱

  B爱憎:情仇

  C卑微:渺小

  D成败:胜负

  5.法律:诉讼:胜败

  A策略:经营:盈亏

  B战争:武器:存亡

  C判断:事实:对错

  D教师:教学:优劣

  政道教育参考答案:

  1.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  用钢琴进行演奏,钢琴是演奏的工具,二者为工具的对应关系。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:通过写生创作的作品称为艺术,但艺术并非工具,与题干逻辑关系不一致,排除;

  B项:展览的内容可以为书法作品,但书法并非工具,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:用画笔进行绘画,画笔是绘画的工具,二者为工具的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

  D项:二胡一般用来配乐,而不是配音,与题干逻辑关系不一致,排除。

  故正确答案为C。

  2.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  因为努力奋斗,所以能脱贫攻坚,二者为因果对应关系。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:因为地球自转,所以能昼夜交替,二者为因果对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

  B项:意为不进入虎穴,怎么能得到虎子?二者不是因果对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:因为季节变换,所以大雁迁徙,但两词顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除;

  D项:意为边塞的一位老者家里的马跑丢了,怎么知道不是好事儿呢?二者不是因果对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

  故正确答案为A。

  3.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  在广场上跳广场舞,广场舞是一种运动形式,广场是一个地点。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:教学楼是校园的组成部分,二者为组成关系。与题干逻辑关系不一致,排除;

  B项:流水线是厂房的一种工作模式。与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:在电视上看演唱会,但电视不是地点。与题干逻辑关系不一致,排除;

  D项:在公路上跑马拉松,马拉松是一种运动形式,公路是一个地点。与题干逻辑关系一致,当选。

  故正确答案为D。

  4.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  “正误”和“是非”都表示事物的对错,二者为近义词,并且“正”与“误”是反义,“是”与“非”是反义。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:“优劣”表示事物的好坏,“贵贱”表示富贵与贫贱,二者不是近义词,与题干逻辑关系不一致,排除;

  B项:“爱憎”表示好恶,“情仇”表示情感与仇恨,二者不是近义词,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:“卑微”表示卑贱微小,地位低下,“渺小”表示非常微小,或完全无关紧要,二者是近义词,但是“卑”和“微”不是反义词,与题干逻辑关系不一致,排除;

  D项:“成败”表示成功与失败,“胜负”表示胜利与失败,二者是近义词,并且“成”与“败”是反义,“胜”与“负”是反义,与题干逻辑关系一致,当选。

  故正确答案为D。

  5.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  依据“法律”进行“诉讼”,“胜败”是“诉讼”可能出现的两种结果,三者是对应关系。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:依据“策略”进行“经营”,“盈亏”是“经营”可能出现的两种结果,三者是对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

  B项:“存亡”不是“武器”可能出现的两种结果,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:依据“事实”进行“判断”,但两词顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除;

  D项:不是依据“教师”进行“教学”,教学是教师的职业内容,与题干逻辑关系不一致,排除。

  故正确答案为A。

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