在教育问题上，你是希望老师适当体罚学生，还是不希望体罚？说说你的看法？
在对孩子的教育上，应主要坚持用正面引导的方法。但有时候免不了要施之以打骂等粗暴的惩戒手段。即所谓"软硬兼施"。
教育发展到今天，作为一名教师，“三味"还是不主张老师采用“体罚"方式来教育学生。逼不得已需要采取打骂等较粗暴的“体罚"方式时，最好交由家长以家庭教育方式来实施，更为妥当。
1、学校是传播文明的场所，学校与“体罚”不和谐。
试想，当我们踏入一所校园，操场、走廊、教室、办公室随处可见一些被罚站的学生，被罚跑的学生，被罚抄的学生，然后学生面前还站着正在大声责骂的老师……这场景，还象是传播文明的校园吗?
记得曾经有一次，“三味"跟随一个检查团去某学校检查"普九"工作，当我们走到教室走廊时，一个班有几名学生被老师罚在教室外的走廊上"蹲马步"，陪同的副校长见状后很尴尬地将学生叫进了教室。
2、老师是文明的传播者，“体罚"有损教师身份和尊严。
教学实际中，我们不少的老师有意无意地总习惯于用"体罚"方式教育不听话的学生。有两个目的:
一是，为惩戒屡教不改的学生，也算是出于对学生的负责。
二是，为树立老师自身的威信。几乎90%以上的老师，希望自己是一个“镇得住"学生的老师。
但不可否认的是:老师在对学生施以打、罚、骂等体罚方式教育学生时，老师所表现出来的愤怒、粗野等失态神情，确实很丑陋，有失"为人师表"的文明风范。
曾记得有位“熊学生"对我说过:“我就喜欢看班主任生气时的样子，很好玩!"
3、老师对某些“熊孩子"实施体罚，事实上收不到任何效果。
"三味"就经常遇到这样的学生:他上课讲话，老师罚他到走廊上站，他笑嬉嬉的立马走出教室，然后在教室外向教室内的学生扮鬼脸，还不如让他在教室的好。
其实，教师的体罚手段，往往仅对那些平时表现良好、比较听话、能尊重老师的"好学生”才有效。
4、老师的“体罚"手段，很容易演变成对学生的歧视、报复等变态教育手段，严重影响师生间正常的、平等的、友善的、健康的关系。
坦率地说，我们不少的老师在对学生(特别是熊学生)实施惩戒(或体罚)教育手段时，并不完全是本着善意、关爱、负责、教育的心理和目的而实施的。很多情况下是怀着对学生的痛恨、歧视、报复的目的而施加的。
比如，课堂上某熊学生一贯性捣乱课堂纪律，不尊重老师，且屡教不改，老师对这类学生要么放任不管，要么就会施以体罚，此时老师的心里，对学生的恨远远超过爱。这是人之常情!不必否认!
老师一旦被这种心理左右，就必须保持理智，最好不要采取体罚方式，否则，不仅师生关系受到伤害，而且很容易与学生发生肢体摩擦，而受到投诉和处罚。
1、在对孩子的教育上，家长应充分发挥家庭教育的功能。
对孩子的教育上，家校必须要做到共管共教。现在不少的家长，习惯于将孩子教育大事全盘托付给学校和老师，这完全是家长推卸责任的表现。孩子出点什么问题，首先不自查原因，而一味找学校和老师的责任，这样的家长是不合格的。
比如，孩子在学校违纪、不学习时，老师约家长到校配合教育，而有些家长总以工作忙，路程远等种种理由推脱;老师布置学生家庭作业让家长适当辅导、监督、批阅或签字，家长总骂老师太懒惰……
2、家长是孩子真正的衣食父母，在管教上更有主动性和权威性。
很多家长总认为孩子更听老师的话，老师在孩子心目中更有权威性。其实，我认为这是一种错误思想。
之所以会出现这种本末倒置的情况，有二个主要原因:
一是，家长在教育方法上普遍严重缺失，传统习惯上又不善于、不主动学习。因此，多数家长在教育理念、教育方法、教育心理上是个空白。不象某些发达国家，准父母在孩子降临之前，就自觉参加"父母学院"的育儿培训。
二是，长期以来，在孩子教育上，家长过度依赖学校和教师，以致于老师既当孩子的老师，又当孩子的父母。
比如:孩子在幼儿园时才学习自己吃饭、穿衣、洗漱、打地、文明用语习惯、礼仪礼节等生活技能和素养。至于良好品德和行为习惯的培养，更主要依赖于学校和老师教育。
按理讲，家长是孩子的衣食父母，更贴近孩子的生活细节，也在传统习惯上更有机会和权力实施适当的惩戒教育，理应树立起比老师更高的权威。
3、教师教书，父母育人，各负其责，分工协作，这应是孩子教育上的最理想方式。
对孩子的教育，包括教书和育人二个方面。教孩子文化知识是老师的擅长，而教孩子思想行为习惯和做人，则是父母更适合、更有条件。家长的责任尽到了，工作做好了，老师则集中精力教孩子学知识学技能。
4、对于家长很溺爱孩子，从来就不舍得动孩子一根汗毛的情况，如果老师施以体罚手段，必然会招致家长的强烈不满，老师吃力不讨好。
如果家长尽不到自己的职责，而将责任推脱给老师，那么，老师在教育孩子的工作上会麻烦很多。当必须对孩子进行适当惩戒或体罚教育手段时，若家长不挺身而出，老师的处境就会很尴尬。现在上面的相关禁令十分严肃，在“体罚"学生上，必须十分谨慎、冷静和理智。最好避免采用“体罚"手段，必要时，将孩子交给家长教育，才是最妥当的。
这不是老师推卸责任，而是依法执教。
我是“三味聊教育"，感谢您的关注和点赞，并期待与您共同探讨这个问题。