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初中议论文知识点归纳(初中议论文常考题型及答题技巧)

导语:初中议论文知识点汇总,值得你收藏哦

一、 议论文的概念:

以议论为主要表达方式,运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的文体。

二、议论文的分类:

从论证方式来看,议论文分为立论和驳论两种。①立论:在论证中逐步树立自己的论点。②驳论:在论证中以反驳对方观点来树立自己的论点。

三、议论文的三要素:

1.论点:是作者对所论述问题的见解和主张,必须正确、鲜明,是议论文的灵魂。

议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。区别中心论点和分论点并不难:分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就能看出哪是主哪是从,哪是纲哪是目。

论点应该是明确的表示肯定或否定的判断句式,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。

议论文中心论点的位置因文而异,多数放在文章开头,但也不尽相同。有些文章题目就是中心论点;有的文章中心论点在中间提出;有的文章中心论点在篇末;也有的文章对论点表述不集中,需要自己去概括。放在开头的,一般比较好把握,但审视它是不是中心论点,也要慎重,必须通读全文,才可确认。放在结尾的,往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。放在文中的,往往论点的提出有一个过程,经过一番论辩后,再提出中心论点,一般驳论性的文章、读后感一类文章,大多采取此种方法。还有的中心论点隐含在论证中,这就需要读者去归纳。这种文章阅读难度较大,要很好地研究文章和题目的各种关系,才能归纳出来。很多时候,题目往往就是这种文章的中心论点。不管放在何处,只要同学们留心题目、论点的位置、分析议论展开后的段落、层次结构,中心论点是可以找到的。  2.论据:是用来证明论点的事实和道理(证明论点的材料),必须真实可信。

常用的论据有两种类型:事实论据和道理论据。事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史实。道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。  3.论证:指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。

议论文的论证方法多种多样,常见的有:

A.举例论证(摆事实),即列举确凿、充分、有代表性的的事例证明论点,在文中使用,可增强文章说服力;

B.道理论证(讲道理),即用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句及人们公认的定理公式等来证明论点,具有权威性,使论证有力;

C.对比论证,即拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点,是非曲直分明,给人印象深刻;

D.比喻论证,即用人们熟知的事物作比喻来证明论点,可把道理讲得通俗形象,容易被人接受。

此外,在驳论中,还往往采用“以子之矛攻子之盾”的批驳方法和先假设对方的论点是正确的,然后引申,引出荒谬的结论,从而推倒对方论点的“归谬法”。以上几种论证和批驳方法,在多数议论文中往往是综合运用的。了解一些论证方法,可以提高阅读议论文的能力。

四、议论文的结构:

一般来说,议论文最基本的结构是(引论)--分析问题(本论)--解决问题(结论)。可以分两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;一是并列展开的论述结构,叫“横式”。 但不同的文章,根据内容、问题的需要,又往往演化出多种结构方式,如并列式、递进式、总分式、对比式、综合式等等。分析结构有两个重点:一是分析段落、层次,二是分析论证方法的使用。分析段落层次时,首先看文章到什么地方完成了的任务;从什么地方开始分析问题;到什么地方结束,归纳出结论。在分析问题时,还要注意论证方法的使用,如有的段集中使用举例论证的论证方法,有的段则侧重引用名人名言进行论证,有的段则集中阐述道理进行论证。还有一点要注意的是:段落的领起句往往是关键,要紧紧抓住它进行分析认知。总之,进行上述分析之后,一般说来,文章的结构、思路就很清楚了,最后可以归纳形成一个结构系统图。

五、议论文的语言: 严密性、生动性。

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