集体备课教研活动发言稿(集体备课教研活动心得体会)

导语：集体备课是教研组重要的教研活动——写给教务主任之十二

陈必武

教师备课分为个人备课和集体备课两种。

集体备课相对来讲，是在平行班较多的教研组中开展的教研活动。小规模学校由于同一年级部同一学科只有一两个老师，一般采用个人备课。

集体备课一般按照“三定四统一”来安排。“三定”即定集体备课时间、定中心发言人、定集体备课活动地点。“四统一”指统一教学内容，统一作业内容，统一教学进度，统一考试内容。

集体备课备什么？

一、备教学计划

开学初，同一年级统一学科的老师，也就是年级学科教研组，要坐在一起，讨论研究一个学期的教学计划。包括本册教材的总体教学目标、如何把课程目标进行年级化实施、找出本册教材的教学重难点、每个知识点的课时安排、每个章节的课时安排，确定教学进度安排、确定单元检测的大体时间、确定期中测试的大体进度、确定新授结束所需要的大体时间、复习时间安排等。

二、备周课时教案

课时教案也称课时计划。周课时教案也就是一周的课时教学计划。因为集体备课一般一周安排一次。也有的学校是两周安排一次。根据学校的安排确定周课时计划的内容。

三、备作业安排

每个课时结束，要布置什么作业？一般学校要求作业的内容要统一，便于学校检查。当然，在统一的基础上，各老师也会根据本班学生的实际情况，灵活再安排一些作业，也是可以的。

四、备教学进度

同一年级统一教学进度，也便于学校进行学业质量抽测。当然，教学进度班级之间允许有一两个课时的差距。

五、备考试安排

单元检测安排在什么时候？测试什么内容？期中考试安排在什么时候？测试什么内容？期末考试安排在什么时候？试卷怎么命题？

六、打磨好课

如果组内有老师要参加学校公开教学活动，就要集全教研组的老师的智慧，为这位老师打磨课。这也是集体备课的内容之一。

集体备课是校本培训的重要途径之一。学校教务处要认真抓好这项工作。

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