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近似数是什么意思(近似数的概念)
导语:近似数
小数的近似数是小学四年级第四单元的重要学习内容,通过对本节课的学习,进一步了解“四舍五入”法,学会用“四舍五入”法求一个小数的近似数,并保留一定小数的位数,还要掌握把较大的数用“万”或“亿”作单位进行改写。
但小儿在预习这个时,乍看就会,一做就错。看到一句话“求一个小数的近似数,同求整数的近似数相似”,于是巴拉除上册的数学书逐一解答,于是乎明白了!
上册数学大数的近似数
在正式学习的时候又发现新的问题,比如:9.8847(保留一位小数)≈9.9,
而人家却认为9.8847≈10.0,9.8847根据四舍五入十分位8加1也需要进1,这是哪里学来的逻辑,于是巴拉教材看例题,一个一个的讲解后终于明白了。
保留一位小数0.9加进位1所以等于1.0
保留一位小数看百分位0.7上进位1就是0.8
学数学首先死扣例题,再是课后习题,练习册和错题本。
自学的路上道很深哦!慢慢努力吧!
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