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原民办教师未来该如何安置和发展?

问:原民办教师未来该如何安置和发展?

答:

国家2003年出台政策,全面解决乡村民办教师问题。对在编的符合条件的民办教师全部转成国家正式的在编教师,也就是我们所说的公办教师。因此,没有被转正的民办教师就成了原民办教师。还有,2003年以前,因种种原因而被辞退的民办教师,代课教师也称为原民办教师。

2013年,国家又出台政策,对原民办教师施行退休养老金补贴,补贴的具体标准因各地而异,但是,在实施政策时,有一个共同的特点,就是按教龄实施补贴。以河南省为例,补贴标准是10×教龄。也就是说,每干一年,每月补助十元钱。这个标准是不是很高?就目前经济状况来说,这个标准不高。

原民办教师,年龄跨度比较大,最小的年龄段,也是90年以前参加的民师,现在也有五十多岁了。最大的年龄段,是在60年代,70年代参加工作,现在已经是七八十岁,甚至八九十岁,还有的已经作古。所以,就原民办教师这个群体来说,属于老龄化的群体,谈他们的未来,已经不符合现实。也就是说,从年龄结构来说,他们没有未来了。

如果真的要谈原民办教师的未来,只有一个,那就是增加原民办教师的退休养老金补贴。对老人们来说,钱,就是他们的希望,就是他们的未来。

原民办教师这个群体,他们在岗位上的时候,工资很低,没有积蓄,所以,养老是个大问题。给他们增加养老金补贴,让他们的晚年生活宽裕一些,生活好一点儿,这就是他们的希望,也是他们的未来。

现在这个群体的实际情况是,绝大多数人身体不好,绝大多数人失去了劳动能力,很多人生活艰难。存在着看病难,吃饭难。他们生活拮据,靠子女养活。有的子女还好,能尽孝道,有的子女则不尽然,给他们脸色看,让他们感到很无奈。

有很多人提议,能否把原民办教师的教龄,作为视同交费年龄,纳入企事业单位退休养老人员的序列,让他们真正享受到国家的养老政策。如果这样,他们老年生活就会有所保障。

我们这里有一个原民办教师,他的儿女们结婚分家另过,他和老伴儿单独生活。原来他和老伴喂了几只羊,天天放羊,生活还能维持。前几年,他因脑溢血而卧床不起,老伴伺候他几年,没有经济来源,每天还要吃药,生活异常艰难。年前,他去世了,76岁。

人老了,往往会生出各种各样的疾病,看病需要钱,生活需要钱。如何保证这个群体能和所有的老年人一样,过上比较好的生活,也就是所谓说的未来,我认为,上级还需要出台政策,向这一群体倾斜,使他们晚年生活好一点。

对这一群体谈未来,是不符合现实的。只能谈什么?那就是他们晚年的生活。