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一起看教案第9辑是什么(一起看教案第9辑课文)

导语:一起看教案,第9辑

天气越来越热,离我们全面复课的日期越来越近,大家心情如何呢?

高考班:

1.对问题的类比转化

如图7所示,在电场强度为E的水平匀强电场中,有一足够大的绝缘光滑水平面,一根长为L的绝缘轻软细绳一端固定在平面上的O点,另一端系有一个质量为m、带电荷量为+q的小球A(可看作质点)。当小球A在水平面上静止时,细绳被拉直且与OO′重合,OO′的方向与电场方向平行。在水平面内将小球由平衡位置拉开一小段距离,保持细绳拉直,直至细绳与OO′间有一个小角度θ后由静止释放,不计空气阻力,则下列说法中正确的是

备注:此题虽然是在水平面的运动,但暗示有小角度,由于还受电场力且运动轨迹也是圆弧则可谓是“类单摆”,和我们熟知的竖直面小球受拉力和重力时的单摆可以用同样的分析方法。这样这道题就可以轻松应对了。

2.麦克斯韦的两个预言

麦克斯韦在前人研究的基础上,创造性地建立了经典电磁场理论,进一步揭示了电现象与磁现象之间的联系。他大胆地假设:变化的电场就像导线中的电流一样,会在空间产生磁场,即变化的电场产生磁场。以平行板电容器为例:圆形平行板电容器在充、放电的过程中,板间电场发生变化,产生的磁场相当于一连接两板的板间直导线通以充、放电电流时所产生的磁场。如图9所示,若某时刻连接电容器的导线具有向上的电流,则下列说法中正确的是

A.电容器正在充电

B.两平行板间的电场强度E在减小

C.该变化电场产生顺时针方向(俯视)的磁场

D.两极板间电场最强时,板间电场产生的磁场达到最大值

备注:关于麦克斯韦的两条预言,是变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,其中本题就是说的第二条。但其中还涉及电容器的充放电,就是充电时电流和形成的电场同向,放电时相反。还有就是涉及到能量的转化,即q,E,电场能和i,B,磁场能是同步反向变化。

3.电场的对称性和叠加性(尤其对于陌生电场)

如图所示,电荷量为+q的点电荷与均匀带电薄板相距2d,点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心O,图中AO=OB=d, A点的电场强度为零。下列说法正确的是

A.薄板带负电,电子在A点所具有的电势能一定为零

B.B、O两点间的电势差与A、O两点间的电势差相等

C.电子在B点所具有的电势能小于在A点所具有的电势能

D.带电薄板产生的电场在图中B点的电场强度为8kq/9d²

备注:合场强为零电势不一定为零,电势具有相对性,场强是绝对的,对于非匀强电场的电势差判断可定性比较E的大小,根据叠加结果,oB间的E>oA间的E,则U不相等。E不等再根据合场强方向得知电势大小,则才能知道电势能大小。对于B点的场强,要记住对称性,看清问的单个的场强还是叠加后的。

高二班:

证明单摆是简谐运动

高一班:

1.关于卫星变轨

备注:关于变轨涉及的问题有:(1)变轨点不同轨道的加速度相同(2)向外轨变化需加速同时机械能增大,向低轨道变化需减速同时机械能减小(3)不论椭圆还是圆形,谁在外谁的周期大。

2.黄金代换:GM=gR²,由万有引力等于重力推导而出,常用于不知GM时所用。

3.当需要考虑地球自转时就要让物体具有向心力,除非在南北极。

中考班:

1.实像:照相机成像,幻灯机成像,小孔成像

2.虚像:放大镜成像,平面镜成像,折射成像

3.关于梯形容器:底小的F<G,底大的F>G.

4.关于电源电压恒定的应用

1. 图 11 中,如图甲所示,R1 为定值电阻,滑动变阻器 R2 的滑片从 a 端滑到 b 端的过程

中,R2 消耗的电功率 P 与其两端电压 U 的关系图像如图乙所示,下列说法正确的是( )

A.R1 的阻值为 20 Ω

B. 当 R2 接入阻值为 50 Ω 时它的功率最大

C. 该电路消耗的最大电功率为 0.9 W

D. 电源电压为 6 V

备注:根据图像分析出电路经历了多次变化,选择有坐标的两次变化,根据分压原理列两次等总电压的式子,即能算出R1,从而就有了总电压的值。

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