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提升孩子语文成绩的五条(孩子语文如何提升)

导语:提升孩子语文学习成绩,要查清原因,对症下药才有效

有网友说,孩子的语文学习一直考不好,如何才能提升孩子的语文学习成绩?

在回答这个问题之前,我们先要厘清孩子学习“好”与“差”的标准。

近年来,每到考试季,总会有这样的报道,孩子考了九十分,可在全班却是倒数,因为班里百分同学不鲜见,个个都是九十多,考九十分,你不倒数谁倒数?若按考试名次评价好差,孩子学习自然不能算好了!

但按照现行考试评价标准,100分试题,60分极格,80分就是优秀。90分当然是优秀中的优秀,我们是应当为孩子点赞的。

可是,当下,我们的教育并非如此,不仅是用分数判断孩子学习优差,还要用用名次给孩子学习下定义。无论考多少分,只要排名不靠前,就是学习不好。在这种评价标尺下,孩子即便考了100,也不一定是好。因为,有的学校,考100分的孩子太多,有人想了个办法,依孩子交卷的顺序排名次:同是百分,交卷最早的是第一,如果孩子早交了卷,又没得百分,那孩子差不多就是倒数的名次了。

所以,对于孩子“语文一直考不好”这个问题,如果孩子考了八十分(按百分制)以上,那我觉得孩子的语文学习就没什么大问题;如果低于80分在60分以上,孩子的学习也算说得过去;如果低于60分了,孩子的语文学习才是有点“差”了。

那然,既然按照考试成绩判断孩子学习好差,那我们就先说说语文都考什么?现在语文考题三大类,一是基础知识,二是阅读理解,三是作文。孩子考试成绩差,不能一概而论,总分低,但作文可能很高,像中学时的韩寒,作文全国比赛拿大奖,但语文考试却不及格,因而,对于孩子考试成绩,不能只看总分,要看孩子试卷上三种题目的分类得分,即便都是基础知识,是字词没记准?还是语法含混不清?还是文学常识有欠缺?只有弄清孩子的不足地方,然后才能对症下药。

如果孩子的成绩在60分以上,按照以上分析,请老师对孩子给以针对性的“额外”辅导就可以了!

如果孩子成绩在60分以下,那不仅是知识有缺陷,而是孩子对语文学习不感兴趣,因此,单纯补知识是没有用的,要想法激起孩子对语文的学习兴趣才是根本!

因此,对于这个问题,家长和老师要进一步摸清情况,然后才能再作具体的诊断!

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