如何让宝宝适应幼小衔接的环境(如何让宝宝适应幼小衔接的方法)

导语：如何让宝宝适应幼小衔接

一、心理上的准备

多带孩子 去小学参观，家长时常做些鼓励.

二、学习上的准备

1、学习习惯

独立思考：一个听话的孩子不一定能独立思考，一定要培养孩子独立思考

良好阅读：读书开阔孩子的视野，要求孩子有识字 量、理解力，是一个长期积累，从幼小斜街开始就要培养孩子的阅读习惯。

倾听训练：小学都是课堂上的学习，如果一个孩子不善于倾听就不能听懂老师讲的内容，不能好好的学习。

写字习惯：书写、坐姿，端正不仅是对孩子眼睛的保护，一个孩子写字、书写端正，说明他的态度一定是良好的写出来的字，自然也会好看，注重写字习惯是对孩子认真于否态度的要求；

2、知识储备

数学方面，会识数、知道数量大小，最主要是拼音的学习，一年级是孩子学习拼音的敏感期，幼儿园期间的孩子要学习拼音，拼音好了，上小学拼音就会很扎实，一旦一年级拼音学不好，三年级语文也就不会好，学起来吃力，孩子就会失去学习语文的兴趣。语文学不好，数学、英文也会受到影响。

二、强调2个学习能力培养

1、提高孩子理解能力，大人说话有的孩子听不懂，有的孩子一点就通，因为孩子身心发展不一，理解能力差，就不能理解老师提出的问题，就不能好好的学习掌握知识。建议和孩子多读书、家长多和孩子多交流。

2、 培养孩子专注力，孩子 上课是不是注意听讲，不听讲他一天就学不到东西，建议方法：1、拿筷子夹黄豆，先夹50粒黄豆，然后慢慢规定时间，再慢慢减少时间；2、头顶顶书，先坐着顶书，然后是站着顶书，这是培养孩子短时间内注意力高度集中的方法。

三、生活上的准备时间观念

早睡早起，按时吃饭、按时上学、按时放学、按时写作业。自理能力：自己渴了知道去喝水，自己上厕所。学习上下课，自己整理课本、书包、文具，早上起床自己整理床铺，有自理能力的孩子，更容易适应小学的生活，在这种集体的生活中照顾好自己。

四、社会适应的准备交际能力

步入小学孩子会变成一个独立的个体，要大方的表达自己，说出自己的要求。学习融入集体，学会交朋友，学会跟老师沟通。规则意识：课堂规则上课保持安静，有问题举手，不能交头接耳、不能说话、课下不能打闹。有规则意识才能更好的去适应小学课堂。强化安全意识，没人接，要等家长，不能跟陌生人走。上下课在学校注意安全。

五、要有任务意识：

学生任务就是完成作业，靠老师说、家长说。

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