写毛笔字可以培养什么(写毛笔字能锻炼孩子什么)

导语：写毛笔字，培养这3种能力，有助于孩子学习成绩提高

最近有人问我，是不是学习成绩好的孩子，书法也写得好？

也就是说，写书法好的人，是学习好的人吗？

他在描述中也涉及到了关于书法的好坏与学习成绩好坏的问题，我认为这两者是有关联的。

一般来说，写书法好的人，他的学习成绩就比较好，而学习成绩比较差的人也很难写好书法，但是这两者并不是呈现决定性的关系。

我认为之所以书法写的好的人，他们的学习成绩也比较好的原因，是因为在学习书法中，书法写得好，需要具备很多品质。这些品质也能帮助他们更好的学习。

主要有以下几个品质：

第一，毅力

比方说学习书法，需要坚持不懈的进行练习，需要大量枯燥无味的练习。

而这个枯燥的学习过程，其实和学习其他任何一门课程是一样的。

俗话说学海无涯苦作舟，学习对于大部分人来说都是一件苦差事，能够在静下心来好好地写字，学习上也一定有毅力，成绩一定不会太差。

至少，对于书法这样需要毅力的艺术来说，能够静下心来好好的去，写就说明他具备了有毅力，有了这个品质，在学习上也一定能够成功。

第二，观察力

我们都知道书法学习的主要途径就是临帖，而临帖其本质就是我们进行模仿的一个过程。

既然是模仿，那就离不开我们的观察能力，如果你的观察能力不强，或者说，你对这个字认识的不到位，对他的细节看得不够清楚，那么你临写的时候 就不一定能够写得很好，不一定能够理解的很好，如果你临摹的不到位，也就直接导致你书法的学习。

对于那些能够把帖临的很好的人来说，他们的书法也不会太差，这就能够说明他们的观察能力比较强，观察能力在学习中的应用也很重要，对于学习也有很大的帮助，是一个比较重要的能力。

第三，执行力

很多人都知道学习应该怎么学，也有自己的一套方法和见解，甚至也能够去借鉴其他学习很好的同学来进行自己的学习训练，但是知道的多并不一定意味着你就能够做到很多人学习成绩不好就是因为他的执行能力是不够的。

那么在书法的学习中，执行力也是一个比较重要的能力。很多人书法写的不好，也是因为他们欠缺执行力。

他们并不是不知道该怎样去练习书法，只是没有那个毅力，也没有那个执行力去把他们的方法付诸于实践。

或者因为懒惰，或者其他的原因，而让他们的书法变得很糟糕，这样的人学习一般也好不了。

就好像王阳明所说的知行合一，自己仅仅是知道某一件事，其实是不够的，还需要付诸于实践。

这个付出与实践的能力，其实就是执行力。

通过上述的分析，我们知道了学习书法，其实是需要三个能力，毅力、执行力和观察能力。

那么一般来说，学习好的人，他这三种能力都是好的，因此在概率上来说，能有很大机会把书法写得好。

反正学习能力比较差的人，他的书法水平也会比较差，因为他在这三个方面上的能力是比较差的。

这也是为什么书法好的人，学习成绩比较好，书法比较差的人，学习成绩比较差的原因。

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