导语：实行弹性工作制是学校管理教师的最好选择

今天又收到一个回答邀请：“教师弹性制上下班有多难？”

我的看法是：很难，但又是最好的管理制度！

很难主要是三个方面：一是来自于外界对教师行业的不理解；二是内部领导层对表面“好现象”的追求；三是内部领导层抵抗风险最“稳妥”做法。

但作为一线教师的真实感受与看法是：教师行业必须实行弹性工作制！严格考勤，打卡涮脸的做法，皆为无能领导的行为！

一、教师行业有别于其他行业，这是不争的事实，如果这点认识不到，就没必要再读下去我的文字。

1，教师劳动绝非课堂上的那40几分钟，课外时间远多于这个时间。

2，课外工作时间绝非单纯计算的集中时间，除睡眠及吃饭时间外教师都很可能在考虑备课、上课、学生管理的问题，更甚者，吃饭也可能在思考教学管理的事。

二、绝大多数教师职业道德是过关的，制度约束与否与责任心没有多大的关系。不论情况再特殊，上课前是必须要认真备好课的。

三、个别教师职业道德如果说不过关，又岂能制度约束的了？出工不出力谁都没有太有效的对付办法。

四、一味控制办公时间，不仅让教师不能及时、有效地处理教学之外的事务，从而更集中精神工作；还会产生逆反和抵触情绪，更不利教学管理。

之前，有多次接触到一些名校及名校长。他们的成功经验无不否定了机械、严格管理的模式！

业内对管理的层次普遍共识是：三流管理靠权力；二流管理靠制度；一流管理靠文化。文化管理就是人性化的管理，就是最科学有效的管理，具体体现就是学校对教师实行弹性工作制！

当前受多种因素的影响，外界对学校教育的误解很多，某种程度上影响了学校正常的教育教学。我的看法有三点：

一、坚持正确的做法，不能一味迎合不良的社会興论；

二、做好对外宣传，特别是学生家长的思想工作，取得社会的广泛理解和支持；

三、严厉惩治教师队伍中的害群之马，净化好教育教学的环境。

希望全社会都能关注学校教育、理解学校教育，支持学校教育。

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