三年级语文下册第二单元的看图写话不会写？范文来了

三年级语文下册第二单元的看图写话不会写？范文来了，三年级语文下册第二单元看图写话怎么写

大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第102篇原创文章。

三年级语文第二单元的习作是一篇看图写话，对不少孩子来说是个难点，今天就来讲一讲这篇作文。

来看看要求：

请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。

写之前，先仔细观察图画，想一想：

图画上有哪些人？他们在干什么？

他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？

写这篇作文，你可以这样做：

1.观察图画中存在的元素，并记录下来。

比如：各式各样的风筝：金鱼、蜈蚣、雄鹰、三角……

放风筝的人：两个男孩子，一个手举燕子风筝，一个向前奔跑；穿短裙的女孩子，手里抱着“花蝴蝶”；一家三口，孩子在放风筝，爸爸妈妈在一旁观看

放风筝

2.按照一定顺序，写成句子

你可以按照从上到下的顺序，先写天上的风筝，（可以用“有……有……还有……”这个句式）再写地面上的人物动作；地面人物动作可以按照由近及远的方式，先写近处的三个孩子，再写远处的一家三口。当然，你可以给图片中的人物取一个名字，方便你接下来的叙述。

写人物时要注意一些细节，比如一边跑一边回头观察，远处的小孩子力气太小身子向后仰，小女孩眼睛笑得眯成一条线……细节不用多，一两个就可以了。

我写了一篇范文，希望能够对大家有所帮助。

星期天，公园里成了风筝的世界。天空中飞着各式各样的风筝：有瞪着一双圆溜溜大眼睛的金鱼风筝，有舞动着长长的身子的蜈蚣风筝，还有展开翅膀，高高翱翔的雄鹰风筝……看得人眼花缭乱。“哥哥，跑快点！”熟悉的声音吸引了我的注意。循声看去，原来小红和他的哥哥小强、以及哥哥的同学小刚也来放风筝了！只见小刚双手高高托着一只翅膀上绘着两朵大花的燕子风筝，小强一边回头观察风筝的位置是否正确，一边快步向前跑着。他越跑越快，手里的线绷得越来越紧，“呼——”的一声，燕子风筝直冲云霄。远处，一对夫妻正沉浸在美丽的春色中，丝毫没有注意到他们的宝贝儿子此刻正向后斜着身子，两只小胳膊吃力地放飞着一只彩色三角风筝……

我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，一起探索更多写作小技巧。