小学数学简便运算方法!提高孩子计算能力的方法(小学数学简便运算窍门)

导语：小学数学简便运算方法！提高孩子计算能力！

简便运算是指学生依照运算定律或者性质,能够灵活地解决好运算的前后顺序，从而简化计算过程，更快捷地得到正确答案。

计算题从小学开始就贯穿于整个数学学习过程中，而计算能力的好坏则直接关系到孩子数学成绩的好坏，不妨让孩子学一下小学数学简便运算方法，相信孩子的计算能力会有很大的进步。

(一)运用加法的交换律、结合律进行计算。

要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识。如：5.7+3.1+0.9+1.3,等。

(二)运用乘法的交换律、结合律进行简算。

如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等。

(三)运用乘法分配律进行简算，遇到除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配。

如：2.5×(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数。如:0.93×67+33×0.93。

(四)运用减法的性质进行简算。

减法的性质用字母公式表示：A-B-C=A-(B+C),同时注意逆进行。如：7691-(691+250)。

(五)运用除法的性质进行简算。

除法的性质用字母公式表示如下A÷B÷C=A÷(B×C)，同时注意逆进行，如：736÷25÷4。

(六)接近整百的数的运算。

这种题型需要拆数、转化等技巧配合。

如;302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。

(七)认真观察某项为0或1的运算。

如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。总的说来，简便运算的思路是：(1)运用运算的性质、定律等。(2)可能打乱常规的计算顺序。(3)拆数或转化时，数的大小不能改变。(4)正确处理好每一步的衔接。(5)速算也是计算，是将硬算化为巧算。(6)能提高计算的速度及能力，并能培养严谨细致、灵活巧妙的工作习惯。

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