小学的成绩有很大的欺骗性，到了初中就会有很多的学生掉队，是真的吗？
大家好，我是晨曦小荷，我来回答这个问题。
第一句：千里之行始于足下，
第二句：行百里者半九十。
小学成绩和初中、高中的成绩没有什么两样，并非具有欺骗性，只要没有其他的抄袭或者弄虚作假，它都是真实的，都是孩子、老师、家长等等人努力的结果。
那为什么很多小学高分孩子到了初中就会掉队了呢?
这也很好理解，我给大家分析一下：
一、小学的成绩不代表初中的成绩，世上哪里有一劳永逸呢？人们永远在进步的路上，你不努力自然要落后。比如我们中国领先世界几千年，不是也有落后的时候？
二、小学的知识点有限，并不能完全反应出来所有孩子的智力差别。我举个例子，比如只考五乘以五，那么全班普遍都能打一百分，在这个时候，就不能完全显示出来孩子的真实水平，而小学更在意的是普遍的教育，而不是选拔教育。
三、小学的人员有限，而初中和高中学生的来源就相对广泛，至于大学就更加广泛，来自五湖四海，甚至国外。你在一个小村庄里是人才，在一个镇子里就未必是人才，在县城里就未必是人才，在城市里就未必是人才，这跟你的对手有很大的关系。一个小学里有二十个优秀，而几个小学凑出来的初中，依然只有二十个优秀，换言之，也就是有几个二十的所谓优秀的帽子丢了。
四、初、高中是淘汰赛，就是要决定出来优劣，所以不管你多优秀，也不管你多差劲，总之都要选拔出来你们这届里优秀的人，划个界限来，而这个线就是淘汰的依据，你打98分，你的对手100分，你就被淘汰；你打60分，你的对手打58分，你就晋级，所以题难题简单在这里意义不大，而你在这批人里的位置才是决定你是否晋级的决定因素。
五、其实我们不要被这种假象欺骗了，优秀中出现优秀的概率更大，那种小学不算优秀的，突然初中优秀的，毕竟是极少数，而且这样的人，基本是聪明的，在小学里也学习到了知识，不过是因为马虎或者没在意，而没有显露出来，但是只要他认真了，那么就会回到事实中来。因此保持优秀是非常必要的。
六、知识往往都有连续性，也必须储备，优秀的孩子，自尊心和自律性更强，基因、习惯、志向、辅导、教育、兴趣、体力等等都是非常重要的因素，一个成功的孩子，是多方面因素作用的结果，但总之不外乎，家庭、学校、自身、社会，而基因是我们暂时决定不了或者已经在出生的那刹那间就已经注定了的，所以我们只能后天从各方面去努力培养和改善。
七、在小学阶段，大多数家长都能继续辅导孩子读书，可是到了初中或者高中，多数家长都没有了辅佐的能力，孩子也容易迷失，进而浪费大好的宝贵时光，就出现了上述的情况。而家长也只能喊口号，说大道理，但是教育不仅仅是这些空洞的理论，而是点点滴滴的的灌溉，是言传身教。尤其是对高手的培养。
还是那句话：天生我材必有用，即使没有读成书，也不要放弃对自己人生的追求，因为这个世界是多姿多彩的，选择自己感兴趣的事情，努力去做，终归会有收获，万紫千红总是春：工匠精神值得拥有。
在学生的教育领域，我更关心不算聪明孩子的教育问题，尤其是多动不能集中精力或者有些其他毛病或者不好习惯的孩子的教育问题，并取得了一定的不错的实践成果，有的孩子考上了研究生。另外对于小、中、高的各科教育问题，我专门写了一个专栏《献给家长和孩子们的一些秘籍》，有兴趣的朋友可以去交流和分享。