思维导图的写作方法(思维导图怎么写 语文作文)
思维导图写作方法 ▏跟着经典课文写记事作文
例文:爬天都峰
假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我:&34;
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:&34;
老爷爷也点点头,说:&34;
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:&34;
&34;
爸爸听了,笑着说:&34;
这是一篇记事的文章,记事的文章通常是按照时间先后顺序,这篇就是,估计我们都看出来了。
(这是整篇文章的写作顺序)
课文记述了作文爬山的事情,“假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。”,这是第一段,什么时候,什么原因,谁去爬山呢?一句话交代清楚了。这个就是记事作文的三要素。
“我站在天都峰脚下抬头望”第二段第一句很关键,你读出了什么意思呢?
第一,作者“在天都峰脚下”,交代在哪里。
第二,“抬头望”,后面哪些是“望”到的内容呢?以此引出后面看到的内容。
要爬山了,爬山的时候发生了什么事?爬山途中遇到了一个人,然后呢?爬到山顶之后发生什么事情呢?
通过这篇思维导图,我们可以得知本篇文章的开头、经过、结果。
当我们在写记事作文时,也可以和作者一样,通过爬山的顺序,来写作文。现在根据下方的思维导图模板,拓展你的思维,填入关键词,完成你的记事作文吧!
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