一年级语文怎么打好基础(小学一年级语文的基础是什么)
小学一年级语文打基础，让孩子掌握这两个知识点就够了。
语文，对于母语是中文的孩子来说，听、说都不成大问题，主要是纠正发音的问题，即在学习拼音的过程中，逐渐形成正确标准的普通话发音。接下来是认字，积累词汇，组词、造句（当然先是模仿写句子），阅读理解。写字是很关键的问题，首先是两姿问题：端笔和坐姿；其次，基本笔画的书写方法，基本笔画有横、竖、撇、捺、点、提，和折。其中，折的内容最丰富，也最难。字的结构也是要注意的问题，对新生而言，看字帖的训练很重要，他们是不会认真看的，哪一笔画在田字格的哪个地方，对他们来说不重要，拿过来就写。顶天立地是常事，什么左右上下，才不管呢。
一、笔画
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田字格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格，右上格，左下格，右下格，
横中线，竖中线，各个方位记心间。
笔画歌
从左到右横写平，从上到下竖要直。
先粗后细撇像刀，先细后粗捺有脚。
先轻后重写个点，笔画要领要记牢。
笔顺基本规则
1.先横后竖 例： 十( 一，十)
2.先撇合捺例： 人(丿，人)
3.从上到下例： 三(一，二，三)
4.从左到右例： 胡(古，胡)
5.先外后里例： 问(门，问)
6.先外后里再封口例：:国(冂，国)
7. 先中间后两边例： 小(亅,小)汉字笔顺补充规则表
1.点在上边或左上方，先写点。例字：衣、穴、为、斗、差。
2.点在右上或字里，后写点。例字： 发、我、瓦、叉。
3.两面包围结构的字：
(1)上右或上左包围结构，先外后里。例字：司、厅。
(2)左下包围结构，先里后外。例字：远、延。
4.三面包围结构的字：
(1)缺口朝上的字，先里后外例字： 凶（x，凶）。
(2)缺口朝下的字，先外后里。例字： 同（冂，同）。
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二、拼音
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拼音语文是另外一个重点，声母、韵母、整体认读、声调、轻声等等。韵母是学生较难掌握的，以下是小编整理的一些拼音相关知识：
韵母
韵母指音节里声母后边的部分。其中包括有单韵母，复韵母，鼻韵母。
单韵母是发音单纯的韵母，有６个，是ａｏｅｉｕü．
复韵母是复合音，由两个单韵母复合而成，有９个，是 ai ei ui ao ou iu ie üe er.
鼻韵母是由一个或两个音素带上一个鼻韵尾。n或 ng复合而成，有9个，是 an en in un ün ang eng ing ong。
整体认读音节
整体认读音节，就是不采取拼读的办法，而是把音节作为一个整体记认的音节，有 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个。
声调符号只能标在ａｏｅｉｕü６个单韵母上。
ｉ上如果加声调符号，可省去上边的点。
ü上如果加声调符号，不能省去上边的点。
ü和ｊｑｘ 拼时不管ü上加不加声调都可省去两点。
标调口诀：有ａ不放过，无ａ找ｏｅ，ｉｕ并列标在后，单个字音用记。
标调歌：
a、o、e、i、u、ü，从大到小六兄弟，标调时要注意，大哥在家找大哥，大哥不在找二哥，二哥不在找三哥，三哥不在找四、五，四、五并列标在后，都不在家找小弟，先后次序要牢记。
教学在i上标调，头上圆点要去掉时，可以记住以下口诀：i小妹，爱跳舞，平时都戴小圆帽，跳一声换戴平平帽，跳二声换戴翘翘帽，跳三声换戴蝴蝶帽，跳四声换戴下垂帽。
ｙｗ的用法。
《汉语拼音方案》字母表中的ｙ和ｗ，主要是为了区别音节之间的界限而设的。
1、ｙ的用法
①凡是ｉ开头的音节，如果ｉ后边没有另外的元音，就在ｉ前加上ｙ，如果ｉ后边还有其它的元音，就把ｉ换成ｙ。
加y的，如：yī（衣） yīn（因） yīng（英）
换y的，如：yā（呀）yoū（优） yāo（腰）
②凡是ü开头的音节，在ü前一律加上y，同时ü上的两点省略。
如： yù（遇） yuē（约） yūn（晕） yuān（冤）
2、w的用法。
凡是u开头的音节，如果u后边没有另外的元音，就在u前加上w，如果u后边还有其他的元音，就把u换成w。
加w的，如：wū（屋）
换w的，如：wā（哇） wō（窝） wāi（歪）
wēi（威） wān（弯） wēn（温）
wāng（汪） wēng（翁）
字母书写的格式
占中格的有12个字母：
a,c,e,m,n,o,r,s,u,w,x,z
占中上格的有9个字母：
b,d,f,h,i,k,l,t,ü
占中下格的有4个字母：
g,p,q,y
占中上下格的字母有1个：
j
隔音符号
隔音符号和汉语标点的逗号一样，用它把两个音节隔开，写在第一个音节的右上角。
如：pi’ǎo（皮袄）
a o e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限容易发生混淆，用隔音符号“ ’”隔开。例如
pi’ǎo(皮袄)如果不加隔音符号，可读成 piǎo(瞟)
xī’ān(西安)如果不加隔音符号，可读成xiān(先)
轻声
在某些词语或句子里，有的音节念的又轻又短，失去原来的声调，这就叫轻声。轻声不标调号，一般说来以下几种情况读轻声：
①词尾：子、儿、头、们、么
如：孩子 花儿 木头 我们 什么
②方位词：里、上、下、边
如：屋里 天上 底下 外边
③动词后边表示趋向的动词：来、区、起来。
如：过来 回去 坐起来
④动词重叠后的第二个音节或中间的“一”，“不”。
如：记记 听听 念一念 去不去
⑤助词：的、地、得、着、了、过、吧、呢、啊、吗
如：慢慢地记 慢得很 吃着饭 是吧 多好啊
⑥有一些双音节的词，习惯上第二个音节读轻声。
如：哥哥、清楚、萝卜、衣服、眉毛
温馨提示：通过以上关于小学一年级语文打基础，让孩子掌握这两个知识点就够了。内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。