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为什么孩子不爱学习?没兴趣是关键,如何让孩子热爱学习你要弄懂

为什么孩子不爱学习?没兴趣是关键,如何让孩子热爱学习你要弄懂

在我人生中,有一位对我影响很大的老师,也就是我初中阶段的老师郭老师。还记得在初中的时候,我有些不适应初中生活,成绩直线下降,甚至落到了中下水平。

而由于学习成绩的下降,也导致我对学习失去了信心,一度想放弃学习。

还好当时郭老师及时地发现我的学习问题,及时给予了我很大的帮助,才让我顺利考上了理想的大学,毕业之后找到一份人人羡慕的工作。

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多年后,我想着郭老师对我的帮助很大,便准备去看望一下郭老师,毕竟现在我也小有成就了,去看望老师也更有“底气”了。

另外,我成家之后,也有了自己的孩子,但我对教育孩子方面还是懵懵懂懂的,所以,想顺便咨询一下郭老师关于教育的问题,因为我听说郭老师在教育方面有自己的独特成就,多次被市里表彰。

来到郭老师家里的时候,郭老师正在和7岁的孙子讨论着什么。而见到我之后,一眼就认出了我,随后我们就聊了一些往事,谈了一些近况,说着说着就说到孩子身上了。

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“郭老师,怎么才能够让孩子喜欢学习呢?我们家孩子上小学了,但是成绩一般,对于学习并不是很感兴趣。”我说出了心中的苦恼。

“可能是孩子没有找到令自己感兴趣的切入点吧”,郭老师顿了顿,继续道:“孩子要是没办法发现学习的乐趣,没有成就感,那自然很难爱上学习的。

“那,怎么让孩子感兴趣呢?”我问道。

郭老师听到我的提问,倒也没有多说什么,只是转头问一旁乖乖看书的孙子小文:“你喜欢学习吗?”

小文听到爷爷的话,很自然的说:“喜欢啊,那么有趣。”

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我听到孩子的话,很是羡慕,“不愧是老师的孙子,天生都这么爱学习。”

郭老师听到我的话,却表示孩子并非天生喜欢学习,在之前,孩子也是对学习也没什么兴趣,但是自己给孩子买了一套《写给孩子的资治通鉴》之后,孩子就逐渐的发生了变化。

听到郭老师说小文小小年纪就开始读“资治通鉴”,我自然是有点不信,孩子爱看书有可能,但是爱看史书就很难了?毕竟在我看来,史书生涩无趣,孩子哪儿能看得进去?

看到我似乎不信,郭老师说:“你猜你来之前,我正在和小文讨论什么?”

我摇了摇头。

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郭老师告诉我,刚才他们正在讨论历史问题,甚至有些细节点连自己都不如我孙子知道的详细。看到我似乎还不信,郭老师便转头问了他孙子(小文化名)几个问题。

小文在听到爷爷要和自己讨论历史知识的时候,眼睛里立马就闪现出了光芒,随即就侃侃而谈起来,言语间条理清晰,思维敏捷,逻辑缜密,我在一边听得一愣一愣的,似乎小文并不是一个只有7岁的孩子,而是一名“史学家”。

这样的场面,简直刺激着我的神经,虽然我家孩子和小文年龄相差不大,但和小文一比,简直是一个天上一个地下。

而这也更加坚定了我想要向郭老师寻求教育方法的决心,于是,就又询问郭老师的育儿“秘密”。

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“哪有什么秘密可言,这孩子真的只是看了《写给孩子的资治通鉴》而已。”郭老师笑道。

“你之所以有疑问,是因为你对它不信任,那么我们就来讲讲为什么《写给孩子的资治通鉴》会让孩子变得更优秀吧。”

说罢,郭老师便向我阐述了孩子在看这套书之后的改变:

1)思维逻辑明显变强

7岁的孩子,逻辑思维能力一般都是比较普通的,但是小文却不同。小文在考虑问题的时候似乎会考虑得更加全面、长远,更加的缜密、细腻

比如在做数学题的时候,就能够从多角度来分析问题,用不同的解法得出答案。

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而主要是得益于这套书巧妙设计,因为这套书不单单是说历史故事,还利用“历史加油站”和“读史启示录”模块将历史知识和文化知识进行了串联,同时还帮助孩子树立和总结历史脉络,让孩子更透彻的了解、学习、畅读历史,同时提升逻辑思维能力。

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2)学习成绩显著提高

思维逻辑的增强,会让孩子对于知识的理解更为透彻,从而在根本上掌握知识。

另外,这套书还能够锻炼孩子对于字词句的理解,增加孩子的知识储备。因为这套书中的很多内容都是对应一些课本上的课文的,孩子在看书的时候也能够达到对课文预习、复习的效果。

小文刚上小学那会儿就开始看这套书了,这套书通篇都有拼音标注,所以小文也因此学会了很多的汉字,这让小文获得了很大的成就感。

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而当孩子在学习的时候获得成就感的时候,对于学习的欲望自然会变得更强,也更有学习兴趣了,这也是孩子学习成绩拔尖的关键。

3)道德品格正面积极

这套书中集合了古人的智慧与经验,展现了古人的格局与心胸,孩子在看书的时候,也会被其中古人的品格道德所影响,从而形成一种积极的道德品格,让孩子变得更有礼貌,更加明事理,情商更高。

就比如现在的小文,在看到我和郭老师谈话,就很乖的在一旁看书,但是在接收到郭老师的提问信息之后,又能够很自然的加入进来,真的是个很懂事的孩子。

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不得不说,郭老师不愧是在教育方面能够“一针见血”的专业人士,仅仅靠着一套书,就将孙子教育的如此优秀,看来给孩子选对书很重要呀。

“如果你想,你也可以。”郭老师最后意味深长的对我说了这句话。

确实,哪个家长不希望自己的孩子更加优秀呢?于是,在告辞了郭老师之后,我马上就给自己的孩子也买了一套《写给孩子的资治通鉴》。

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郭老师又说道:“我们小区有一个孩子,特别调皮,不喜欢学习,学习成绩也不好,他爸妈都愁坏了,一次,孩子的爸妈带着孩子来我家玩,看到我孙子在看这套书,就跟着一起看,到了吃饭时间,那孩子竟然还舍不得放下,连孩子的爸妈都惊讶到了。之后,孩子就经常和我孙子一起学习看书,现在成绩也有了很大的改变,基本都不低于90分了。而且他的父母表示,孩子在社交和言行方面的改变也非常大,简直太惊喜了,从未想过有朝一日孩子也能变得如此优秀。”

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结语

教育是一件重要的事情,但却并非一定是 一件复杂、费心、具有巨大经济压力的事情,只要我们找到正确的办法,甚至很轻松的就能够让孩子变成德才兼备的“学霸”,你认为呢?

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