怎样把文章写具体的方法教案

如何把文章内容写具体（五），怎样把文章的内容写具体

语言要求生动，但前提是准确。如何做到准确，就是要抓住事物特征。

如朱自清的《春》——

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

这里“嫩嫩的”、“绿绿的”就把初春小草生长的情态准确地描写了出来。“风轻悄悄的，草软绵绵的”也是抓住了春风和小草的特点，很传神地表现了春风和煦，小草绵软的春天的气息。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

用“红的像火，粉的像霞，白的像雪”来分别比喻桃树、杏树、梨树，非常贴切和形象，原因就在于朱自清抓住了它们各自的特点。再如“野花遍地是......像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，非常形象地写出了各种各样的野花，令人眼花缭乱的景象。

老舍《在烈日和暴雨下》——

把黑云掀开一块,露出一大片血似的.风小了,可是利飕有劲,使人颤抖.一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么.又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气.几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下.……风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布.几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界.

这是老舍笔下的夏天的暴雨，雨点是有色彩的＂白亮亮的＂，触感是＂极硬的＂，因而是＂砸在祥子的背上＂。而＂剪头＂、＂瀑布＂等都准确地抓住了暴雨的特点，因而生动形象！

同是写雨，而朱自清形容春雨则是＂像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟＂。

如果用老舍描写夏天暴雨来形容春雨，那显然是弄巧成拙！

如果不能抓住事物的特征，即便描写得再细致，都不会生动传神。

如何才能抓住事物特征？就要引导孩子认真观察生活，体验生活，感受生活，培养他们观察事物、分析事物的能力,这是把作文内容写具体的基础。