教育心理学手抄报(教育心理学小抄)

导语：教师招聘考试之教育心理学手抄笔记

第一章 教育心理学绪论

教育心理学是一门研究学校情境中 学与教的基本心理规律的科学。它拥有自身独特的研究课题，即如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的，学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起组成。

重点识记：1903年，美国心理学家 桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。

巧学妙记：裴赫首提出，乌申俄奠基；西方第一桑代克，世界第一卡普捷。

重点掌握：

1、教育心理学的基本内涵

2、教育心理学的发展

3、教育心理学的研究方法与研究原则

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