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优秀领导的五条特质(优秀的领导具备哪些特点)

导语:「荐」优秀领导的五个特质

优秀领导的五条特质(优秀的领导具备哪些特点)

优秀领导的五个特质

一、授人以“娱”:让下属快乐地工作。网上有个段子这样说:上班就像去上坟。此话虽然有些刻薄,但也反映了一个问题,就是如何认识工作的问题、如何营造工作氛围问题。不少年轻人说,觉得上班是机械重复,是浪费生命,毫无意义和价值。其实,你说工作没意思,根子在于是你自己没意思,因为你在工作中就从来没有用心过、走心过。作为领导来说,一个重要的职责,就是正确引导下属的认知和认识,让他们明白工作不仅仅是个人立身谋生的手段,更重要的是体现个人价值、履行社会责任的平台,进而使其明白“为谁工作、为啥工作、怎么工作”。同时,应努力为下属营造和谐、和睦、和气的工作氛围,让下属有集体归属感,有家庭般的温暖,进而心情舒畅地快乐工作。比如,定期开展活动,定期聚餐,定期与下属谈心,等等。

二、授人以“欲”:让下属有强烈的上进欲望和追求。有句话说的好,有共同理想和目标的集体是团队,没有共同理想和目标的集体是团伙。对一个集体、一个团队来说,有没有“事事当争第一流,耻为天下第二手”的精气神非常重要;有了这种精气神,原本平平常常的事可以做得有声有色,原本有希望的事可以干得更好,原本没指望的事可以奇迹般地干成。这也是我们经常说的“事在人为,人在精神”的道理所在。因此,一个好领导,应该善于用理想凝聚人、用目标激励人、用精神鼓舞人,跳出就事论事、见子打子的“生产队长”思维,让下属产生“努力到无能为力,拼搏到感动自己”的充沛激情和内生动力。这样才能打造出一个“狼性团队”,才能把工作做得风生水起、出新出彩。

三、授人以“愚”:给下属培养脚踏实地、持重稳健的作风。古人讲,大智若愚。这个“愚”并不是字面意思上的愚蠢、愚昧,而指的是一种“钝感力”。通俗地说,就是不投机取巧,不自以为是,不耍小聪明,不浮躁,不张扬,不管是做事还是做人,都谦逊低调、老成稳重。对机关干部来说,有没有这种作风尤为重要。满瓶子不响,半瓶子晃荡,说的就是这个理儿。一个好领导,应该以身作则,带头做到谨言慎行,不说大话,不放空炮,不搞“大呼隆”,不咋咋呼呼,以自己的模范言行感召下属、影响下属。同时,应该像园艺师一样,对下属身上的苗头性问题,及时修枝剪叶,帮助他们打掉身上的骄气、浮气、傲气,使其养成脚踏实地、持重稳健的作风。如此,于团队、于个人,都善莫大焉。

四、授人以“遇”:给下属创造成长的机会。只要是一个心智正常的人,都会有抱负和追求。而领导者的责任,就是给下属搭建干事平台、创造成长机会,让他们展翅高飞。曾国藩有言:己欲立而立人,己欲达而达人。一个领导者最大的政绩,不是看创造了多少经济效益,而是看培养出多少的优秀干部。对年轻人来说,给他机遇、机会,甚至比金钱、名利更重要。因为,金钱可以“千金撒尽还复来”,而机遇、机会可能“一步踏不上,步步踏不上”。因此,作为领导者,应该放手让下属施展才华,不能像老母鸡一样,总是把下属捂在自己的翅膀底下,有机会就给他们争取,有平台就给他们搭建。当然,放手不是放任,宽容不是纵容,在对下属厚爱的同时还要严管,让他们不仅要做正确的事,还要正确地做事。这样,他们才能在成长之路上,走得稳,走得远。

五、授人以“誉”:让下属有成就感、荣誉感。美国心理学家马斯洛在《人类激励理论》一书中提出:人类的需求像阶梯一样从低到高递进,分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求五个层次,而自我实现需求为最高层次。这里的“自我实现需求”,其实就是常说的荣誉感、成就感。作为领导者,一方面,要带领下属做好工作,积极争取荣誉,凝聚起“为集体荣誉而战”的强大凝聚力;另一方面,要懂得欣赏下属,善于看到大家身上的优点和闪光点,工作中取得成绩时,要及时给予表扬和褒奖,让大家感到自己能干事、会干事、能干成事,进而在心理上产生愉悦感、满足感;工作中有失误、遇到挫折时,要及时给予心理疏导和人文关怀,为他们打气鼓劲加油,使其尽快从阴影中走出来,甩掉包袱,轻装上阵。

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