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学困生啥意思(学困生形成的原因及转化策略)

导语:“学困生”有没有翻身的机会?很多人只是不知道怎么学

十年寒窗苦读日,今朝金榜提名时。说的是读书人寒窗苦读,克服艰辛,最终金榜题名,考取功名。

读书本来就是一件麻烦事,需要大家付出时间、精力、金钱等等,而且不能保证每一个读书人都能读好书,更不要说出人头地了。面对读书,成绩自然有好差之分,中考和高考的最大功能之一,就是通过测验来检测大家平时的学习效果,检测大家的综合能力等,达到区分的目的,为高一级学校选拔不同层次的人才。

那么对于那些成绩处于中下游的学生来说,又该如何读好书?如何面对考试?面对中考和高考呢?今天,我们就和成绩处于中下游的学生一起聊聊读书之道,学习之道,希望能帮助大家提高学习成绩。

“学困生”突破学习困境方法一:我为什么会成为“学困生”?

一名学生在学习上会成为“学困生”,原因多种多样,如有家庭不良因素、学习方法不当、失去学习兴趣、染上恶习等等,这些都会影响一个人的学习状态,最终让自己成为一名“学困生”。

我们经常说学习要学会对症下药,学习亦是如此,要想读好书,提高学习成绩,那么大家就要认真分析“病因”,找到自己学习上的“困点”、难点。如要清醒认识到,读书是为了自己,不是为了父母,更不是为了老师,千万不要故意去不学习来刺激家长或老师,这样做只会是在糟蹋自己的人生而已;如果是对学习缺乏兴趣,就要鼓励自己多去了解相应学科的发展历史,跟知识交朋友,学会在知识和生活之间建立桥梁,发现知识的“有用”和乐趣;如果是学习方法不当,就要及时调整学习方法和方式等。

大家一定要记住,学习成绩不好,首先要做的不是抱怨,而是多找找原因,多找找解决问题的方法。

“学困生”突破学习困境方法二:应该先学什么?

成绩差,考试考砸了,谁都会紧张,谁都会有压力,但一定要记住一点:不能病急乱投医。

一些“学困生”很想在一夜之间就提高学习成绩,没有分析自身的问题,就进入“题海”之中,期望通过大量的习题训练来达到提高成绩的目的,但效果往往不尽人意,越学越没信心。

从客观的角度来讲,“学困生”一定要正视自身的问题,首先要做的就是把基础知识学好,打扎实。毫不夸张地说,“学困生”的基础都是有问题,很多基础知识内容没有掌握好,此时你去做大量的习题,有何意义呢?

因此,大家一定要把书本上每一章节的知识点、方法技巧一个个去吃透,理顺不同知识点之间的关系,建立起知识脉络图,为后续学习打下一个坚实的基础,这样学习成绩才会得到进步。

“学困生”突破学习困境方法三:上课一定要认真听讲

本人在学校从教多年,发现一个很有趣的现象,那就是成绩越差的学生,上课反而越不认真,更容易开小差,反观那些成绩优秀的学生,上课都是在认认真真的听讲。

通过和一部分学生聊天发现,“学困生”上课不爱听讲原因主要集中在这两个方面,一个是因为对学习没兴趣,无心听讲;另一个是基础太差,很多知识内容听不懂,索性不听。

上课不认真,长期以往只会让不懂的知识积累的越来越多。

因此,每一位学生上课一定要认真听讲,紧跟教师的讲课思路,弄懂、弄清楚每一个知识点,如果遇到不懂的地方或疑难点,就要及时做好笔记,课后向同学或老师求教,直到弄懂为止,要充分发挥不耻下问的精神。

“学困生”突破学习困境方法四:提高学习自信心

“学困生”在学习上都存在着不同程度的自卑心理,严重者甚至片面认为自己比别人智商低一等,不适合学习等。如果不及时纠正或疏导这种负面心理情绪,很容易影响学生一生的学习和工作。

几乎所有的“学困生”智商都是没有问题,最主要的问题就出在学习方法上面,没有准确找到自身的问题所在,及时改进学习方法,优化学习方式,造成学习越学越累,最终影响学习自信心。

学习,首先要告诉自己:自己难别人也难,自己易别人也易。不要遇到一点小困难就垂头丧气,要学会找到解决问题的方法,问题无法得到正确解决,要么就是自己知识和方法技巧储备不够,要么就是解决问题方向不对。

读书,永远要相信自己是最棒的那一个,抓好基础,学会“用”方法技巧解决问题,多问问同学或老师,多总结反思,做好错题本等等,慢慢学习成绩就会得到提高。

长城不是一日建成,读书亦是如此,祝大家学业进步!

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