六年级上册第2单元作文点面结合(六年级上册第二单元语文作文点面结合)

导语：六年级上册第二单元习作怎么写？使用点面结合，写出多彩的活动

大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第185篇原创文章。

六年级上册第二单元的写作内容是多彩的活动，今天，我就来讲一下这篇作文可以怎么写？

先看要求：

1.写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写；

2.写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学们的表现，写一写他们的动作、语言、神态；

3.把活动中的体会写出来。

要求已经写得很清楚了，基本上就是契合本单元的主要写作方法——点面结合来提的。接下来，我将以拔河为例，看看这篇作文可以怎么构思。

1.先确定事件梗概：

南北两队拔河，北队采用防守反击的战术，即先只守不攻，然后待南队力气弱了之后全力反击的战术，最终成功取得了胜利，从而得出“拔河不只靠力取，也要靠谋略”的道理。

2.具体人物（点的描写）：南、北两队队长，通过神态、动作、语言描写来塑造人物形象。

我写了一篇范文，希望能够对同学们有所启发。

难忘的拔河比赛

随着一声尖锐的哨响，操场上顿时热闹起来。“加油、加油——”的助威声一浪高过一浪，我们班的拔河比赛开始了。

这次拔河比赛还有个别称叫做“南北战争”。我们班每排六位同学，班主任李老师以教室的中轴线为界，把我们分为南北两半。南队由他们的大力士王智强做队长，而北队队长是个子不高，但头脑灵活的王成龙。南北两队均由6名男生和3名女生组成，其余同学做啦啦队。

比赛一开始，南队就率先发难。只见他们所有人在队长王智强带领下，两手牢牢抓着绳子，身子后仰，两脚拼命地往后蹬，使劲地往后拉。

北队也不甘示弱。他们在王成龙的指挥下，半蹲着身子，两脚像钉了钉子似的牢牢固定在地上。虽然南队拥有不少大力士——南队队长王智强长得人高马大，掰手腕在班里罕逢敌手——可在北队的顽强抵抗下，居然不能动对方丝毫。

双方就这样陷入了僵持。

南队的啦啦队率先坐不住了。他们不能登场，就开始对北队展开了语言攻击：

“北队、北队，缩头乌龟一定跪——”

北队的啦啦队也针尖对麦芒：

“南队、南队，赢不了比赛光流泪！”

……

眼看久攻不下，南队的队员有些着急了。队长王智强满脸通红，面部狰狞，额头上布满了细密的汗珠，他的手臂上露出虬龙般的青筋，口中忍不住大喊：“加油！加油！”

可是王队长一张嘴，力气不由自主小了下来。王成龙哪会错过这等良机？“上！”简短的命令一下子点燃了队友们憋屈了许久的激情，他们动作一致，有节奏地往后拉。

南队猝不及防，一时兵败如山倒，败下阵来。

“耶——”北队队员呼唤着，尽情享受着胜利的喜悦。南队队长王智强大口大口喘着气，却不忘绅士地冲着王成龙竖起大拇指。

比赛就这样结束了，赛前看起来不占优势的北队居然赢得了胜利，看来拔河不只靠力取，也要靠谋略啊！

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