让孩子爱上阅读从创设家庭阅读环境开始(如何创设家庭阅读环境)

导语：让孩子爱上阅读，从创设家庭阅读环境开始！

亲子阅读，就是以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言领域也指出：“应为幼儿提供良好的阅读环境和条件。”良好的环境能激发幼儿阅读的兴趣，并养成良好的阅读习惯。所以，淮阴实验小学幼儿园举行了“亲子共读小书屋”的评比活动。

评比规则如下：

一、物质环境

1.不少于1平米的阅读空间空间。

2.不能缺少的优秀幼儿读物。

3.适当的装饰，如一顶小帐篷、一张小书桌、两三个萌萌的玩偶等。

二、精神环境

1.温馨的亲子阅读氛围

2.阅读规则：图书摆放整齐、爱护图书、保持安静、仔细看、送回家。

3.制定合理的阅读计划，每天坚持打卡。

4.丰富多彩的阅读形式，包括幼儿自读、家长讲读、亲子表演等。

经过评比，选出的优秀“亲子共读小书屋”有温馨可爱的小班、清新活泼的中班、丰富多彩的大班。在舒适、美妙的小书屋里，孩子们与书本为友，在小书屋里尽享阅读的快乐！（通讯员：安婷婷 朱婷婷）

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