导语：职业教育尴尬事儿：学历教育的职教，为什么不如非学历教育的？

职业教育在我们社会处于较为尴尬的地位。说尴尬是因为，职业教育是社会的刚需教育。尽管很多落后家长厌恶职业教育，但却改变不了现实——那就是注定有人需要接受职业教育。而且大概率是草根家庭的子女接受职业教育。

不过，如果仔细观察我们不难发现，职业教育面临一大尴尬：那就是学历教育下的职业教育，社会认可率居然不如非学历模式下的职业教育。这其中原因何在？

1、学历模式下的职业教育

学历教育下的职业教育，指的是中职和高职。一般来说，中职的生源主体上是考不上普高的群体；而高职的群体主体上是考不上本科的群体。当然这样说很多人可能会基于虚荣心的缘故表示不接受，但现实确实是如此。

中职和高职的生源，导致社会各界对职业教育的看法很直截了当：起初是差生和坏学生才去中职混日子。随着差生中的老实人被坏学生陆续采取校园霸凌的手段打出学校，最终，中职学校成了养蛊基地。各种坏学生开始了互害模式。而中职教育的很多主管也认为，只要这群坏学生不搞出大事儿，就万事大吉。而普高家长对此则后怕不已：幸亏中职的存在，让这群渣滓学生没能进入普高，否则普高的生态也会遭到严重破坏。

这种认知氛围下，很多家长认为：哪怕自己的儿女初中毕业后直接回家啃老，也不能让儿女去中职上学。从这不难看出，学历教育下的职业教育，在主流群体眼中的不堪形象和尴尬地位。

2、非学历教育的职业教育

和文化课教育，非学历教育不被看好截然不同，非学历教育下的职业教育签发的毕业证书虽然不被视为学历证书，但是，非学历教育下的职业教育，倒是受到社会认可。

所谓非学历教育下的职业教育，可以理解成社会上的各种职业培训班：在深圳，存在很多java、python乃至工控机器人编程的培训机构。这些机构的生源质量也参差不一，但主体上，这些机构的社会认可度并不低。原因很简单，去这类机构上学的生源，多是成年人，也都知道自己是来学习谋生技能的，不是为了扯淡的。而机构也知道：如果生源们不能从自己这里学到吃饭的本事，那么，自己在业内也多半处于混不开的状态。所以，在生源们渴望学到技术，不想混日子，而机构也知道持续发展的氛围下，非学历教育下的职业教育，反倒被社会各界看好。

其实非学历的职业教育几乎随处可见：比如电工培训机构、厨师培训学校，都属于非学历教育体系下的职业教育。

3、结语

为什么，都是职业教育，学历教育下的职业教育社会认可度却不如非学历教育的？其实个人觉得，关键问题在于生源和态度这两者。学历教育下的生源打算混日子，学校也是以混日子为主，而非学历教育下的职业教育，双方都很务实。因此，学历教育下的职业教育想要健康发展，也应该具备务实理念。

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