导语：3招搞定孩子的期中考试试卷分析，下次一定能考好

期中考试结束了，相信面对孩子的成绩，家长的心情各有不同。

如果孩子成绩优异，家长一定跟着心情舒畅，神清气爽。如果孩子成绩不理想，家长就会有些郁闷，有的家长还会产生焦虑的情绪，还生怕朋友、同事问起孩子的成绩。

考试虽然已经过去，但考试带来的影响还会持续一段时间。此时，如何利用好考试，帮助孩子收获“最大效益”呢？

眼中不能只有分数高低

有些家长习惯了考试后只过问孩子的分数——“各科都得多少分啊？”听孩子说各科都在90分以上，或者都在85分以上，家长就放心，赞扬一下，就不再过问其他。

也有的家长一听孩子的分数低于某个标准，甚至出现不及格，就发一通脾气，指责孩子不够努力。

其实，分数，只是对学生这一阶段学习的一次考核和评价。考试结束后，不管是孩子，还是家长，都不要眼中只有分数。

此时，建议家长和孩子一起“复盘”，这不仅是固化前一阶段的成果，弄清现存的问题，更是一种思维方式和行事方法的训练。

这样，“目标——计划——实施——评价——反思”的过程才得以完整，对之后的学习具有现实的指导意义。

家长帮忙复盘并不多余

老师在课上也会做试卷分析，家长再带孩子复盘，是否多余？

不多余！不！多！余！

的确，各学科的老师都会进行试卷分析，但是课堂试卷分析有两个特点：

第一，试卷分析仅限于本学科；

第二，试卷分析面向班级全体学生，只呈现普遍问题。

而每一个孩子，他的优势是什么，劣势是什么，哪些知识点掌握了，哪些还不熟练，哪些根本还生疏，哪些错误属于“情有可原”，哪些错误要好好“汲取教训”，考前复习的时间分配是否合理......

对于这些问题，每个孩子的情况都不相同，在孩子没有建立试后自觉分析的习惯之前，家长最好要与孩子一起对考试的学科细节和整体情况做分析，然后设计下一阶段具有针对性的弥补措施和学习计划。

和孩子一起分析试卷的方法

接下来就是我们的重头大戏——用简单易行的3个技巧，轻松搞定孩子的试卷分析，让孩子对自己的强弱项都有充分的了解，下一次考试轻装上阵，各个击破。

1.和孩子一起浏览试卷中的题目分类对待试题

先看精彩答题。可以先让孩子说说自己对哪部分答题最满意，为什么。还要留意赞赏孩子在答题中呈现的好习惯，比如，思维清晰、思路巧妙、格式明确、字迹工整等等。

再重点看错题。错题是反思的重点，查漏补缺的素材来源。所以，在考试中出现错误并不是坏事，错误是提升自己的机会。如果因为题目本身难度较高，出现做不出或者思路不对的情况，丢分情有可原。但如果是因为对知识点“理解有误”、“不擅应用”导致的失分，就要给予重视，及时把知识的漏洞补上。

最后看答不顺的题和蒙对的题。答得不顺或者蒙对，虽然没有失分，但是也意味着不够透彻或不够熟练，视为薄弱，同样需要重视，因为现在的薄弱，就会成为之后得漏洞。

浏览之后，将错题、难题记录到“疑难记录本”上，梳理所对应知识点，对分析过程留痕并加深记忆，并让孩子彻底搞清相关知识体系及相互联系。

2.与孩子一起总结前一阶段学习态度和习惯

好成绩往往是认真做人和认真做事的副产品。要想取得好的成绩，必须有端正的学习态度和良好的学习习惯。

如果在考试中，记忆性的题目、不难的题目失分过多，那主要是学习态度和学习习惯的问题。

孩子要反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解的层次，是否练习不够，是否存在侥幸心理，认为平时不巩固没事，只要考试前几天“临阵磨刀”就可以应付。

如果存在上述问题，要抓紧帮助孩子制定学习计划，并坚持落实，养成好的学习习惯，及时扭转被动学习的状态。

3.与孩子一起归纳评价学习方法

有的孩子学习态度端正、习惯也比较好，但成绩经常在某一水平，难以突破。

家长可以和孩子一起归纳前一段的学习方法，哪些适合自己，事半功倍，需要保留，哪些不适合自己，事倍功半，需要淘汰。

家长还可以指导孩子学会时间管理的方法、事件优先处理的方法。如果孩子经常出现注意力难以集中，效率低下，就要引导孩子学会分配时间，劳逸结合，或者学科交替，保持充足的精力，敏捷的头脑。

洋葱君有言：考一次试如果不分析，可能就真的白考了。试卷分析可以帮助孩子找出新问题、建立新起点、设置新目标，这样才能让孩子在下一阶段的学习中不留遗憾！

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