我想看关于青少年(关于青少年的读后感)

导语：100篇青少年学习力文章 第二十三篇 观察力是学习力的重要基础

我们说学习是一项智力活动，观察力就是智力结果的重要方面。观察力对于学生学习非常重要，观察力强的学生，在学习上会有一定优势。比如：当老师讲课时他能够快速掌握重点，梳理知识点；写作业时能较少马虎，很少看错字，写错字。观察力是思维能力，记忆力，注意力和想象力的基础，所以是提升孩子学习能力的第一步。

观察力在注意力训练中适用于一些针对视觉方面的专项训练活动，因为一般观察力弱的孩子，就是在视觉上容易出现问题，比如写字出格、偏旁部首颠倒、看数字漏掉一位、分辨物体异常困难、无法从背景图中找出指定的图形、字母以及数字混淆、看不懂题意等。

观察力强的孩子会很快发现问题，产生强烈的好奇心和解决问题的欲望，能够抓住事物的本质特征。

我们在给学生做注意力训练营时，会有这样一个体验活动来锻炼孩子们的观察力：

两两孩子相对，A组首先观察B组的孩子，观察完之后，让A组的孩子带上眼罩，说出B组孩子的服饰是什么？发型是什么发型？穿的什么颜色的裤子？什么样的鞋子？有没有带手表？有没有带眼镜？

我们发现，有许多的孩子不能回答正确，也就是能回答对3个左右，因为大部分的孩子在观察3分钟后，眼神就开始游离，不集中了；

然后，我们会再让孩子们来一次，这一次就对照提出的问题，让孩子们再来一次，发现这一次许多孩子能回答争取了。

这是为什么呢？

因为在训练孩子视觉观察力的时候，大部分低年级的孩子自控力比较弱，也就是观察目标的能力不强，很容易受到周围的声音，颜色和个人兴趣爱好的影响，从而进行了目标转移。

所以就使用目标锁定方式，让孩子跟着目标去寻找，这样有助于孩子的控制知觉，排除干扰。

其次，这样一些活动也可以帮助孩子训练其观察力：

1）请找出“田”里面包含了几个汉字？

2）去哪个在下面的数字中找出不同的数字？

79865400987 79865500267

3）请找一找下列两幅图中不一样的地方？

4）请从下面的字中找到相邻和为“10”的数字？

19038897668256743789281

119934564559909219035590

873655008754372800189246

上述这样一些活动都是可以对孩子的观察力进行训练的，同时在生活中处处皆是学问。

比如我们可以带着孩子到路旁，看一看刚过去的那辆车是什么颜色？它的车牌号是什么？什么形状的？

或者问问孩子刚过去的那个阿姨或者叔叔穿的是什么颜色的衣服？等等这些生活中的小事，都能够帮助孩子提升观察力，同时还有助于其的思维能力和记忆力锻炼。

当我们的孩子逐渐长大，作为家长，我们要引导孩子感受外界的事物，如果我们的孩子以观察的心态面对生活，既能够提高辨析事物、区分异同的能力，还能够为写作积累素材，迅速抓住不同事物的特点，何乐而不为呢？

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