导语：「中考」初中语文阅读理解——议论文答题技巧（结构、论据等）

议论文答题技巧一览

一、结构：中心论点+分论点

中心论点一般在开头或结尾，如果开头结尾出现同一个关键词，注意可能就是中心论点的关键词。

中心论点不能是祈使句，如果缺少主语，需补足。如：“要有一颗宽容的心”，需改为“我们要有一颗宽容的心”。

分论点通常在各个段落的前部或后部，要联系中心论点寻找。

论点之间的关系即论证关系：层进、并列、总分、对照

问中间几段的结构通常是层进或并列；问整篇文章的结构通常是总分

二、论据分为：

理论论据和事实论据（不要和论证方法搞混）理论论据通常为名人名言或经典节选，作用是增强说服力。

事实论据通常是一个事例，生动具体地论证某一论点。

三、论证方法：

举例论证——生动具体地

引用论证——具体有力地

对比论证——强调突出地

如果只有一个空，对比论证优先于其它。

四、人称：

第一人称，表真实性，增强论证的说服力；

第二人称表接近，便于作者呼吁、批驳、赞同等。

五、最后一题插入段落：

（1）独段插入。先概括本段内容，再说此内容符合插入段的分论点。最后说所以可以插入某段。近两年开始出现与所给段落的上下段落相关联的题型，请注意。

（2）多段排序。先寻找前文或后文的某个排比句，找到对应关系。再说这几段间是什么论证关系。最后说所以用这种顺序。

六、寻找近似词语：

注意所给词语的字数、结构，通常情况下保持一致。

七、第一段，或开头两段的作用：

1.引出本文的中心论点；

2.如果是个事例，可以说作为事实论据证明中心论点；如果是名人名言则是作为理论论据证明中心论点。

3.注意是否有问号？引起读者思考或吸引读者阅读兴趣。

八、句式：

主要考陈述句，疑问句，祈使句（无主语），感叹句。

不可以把修辞手法中的设问、反问混进来。

九、考察论据之间的关系题：

通常以古今中外、身份等的不同来铺排论据。如果出现相同身份相似经历，则可以删掉一个。

十、关联词语填空或选择。

一定要注意上下句关系，难度提升后通常有两个选项是读的通的，不要轻易下定论。

十一、解释一个词语在文中的意思。

比喻义写成本意一定要注意联系上下文，如果学生程度不高可以启发近义词或简单的分析语句。

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