导语：2023高考备考Ⅰ名校模考“目标”主题《立志见者远 砥砺行者坚》

立志见者远，砥砺行者坚

文/王丹

忆往昔，峥嵘岁月；看今朝，龙舞潜渊。君可见无数仁人志士前仆后继，立志见远，砥砺行坚。吾侪青年理应述往思来，向史而新。

目标是望远镜，促使我们居安思危观赏盛世；目标亦是指向标，助力我们行稳致远驱散迷雾。酌古，“五四”青年齐心协力欲挽民族危亡；斟今，戍边战士寸土不让誓守国家主权。回望过去，细数那些伟大人物，都有一个鲜明的共性，那便是明确的目标激励着他们砥砺前行。由此可见，目标是一个人能做出贡献的基石。

诚如塞涅卡之言：“如果一艘船不知该驶向何方，那么任何方向吹来的风，都不会是顺风。”倘若不重视目标的导向作用，又何来行稳致远之谈？物欲横流的繁华时代，熙来攘往的浮躁心理屡见不鲜，究其根本，乃是目标不定所致。没有目标之人，如雨中浮萍，被时代潮水裹挟前进；有明确目标之人，如百年老树，能不断从土壤中汲取思想的伟力。

立足当下，放眼长远，树立明确目标的重要性不言而喻。游牧民族入主中原，岳飞有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”之豪情；民族危亡，梁启超有“百年回首，自请长缨”之勇毅；祖国科研待兴，钱学森有“学成必归，报效祖国”之果敢。这些行为的背后无不是坚定的目标支持着他们砥砺前行，为国家和民族的未来发声。前人尚且如此，新时代青年又怎能忽视震古烁今的目标伟力？

青年欲开百代之鸿蒙必先明确目标，一为长远目标，二为短期目标，长远目标明确方向，短期目标激励我们探赜索隐，钩沉致远。但，空有目标是徒然的，更为重要的是，要将目标与国家的前途、民族的需要紧密相连，且在目标的指引下踔厉奋发，扎根于现实的土壤，并从中生发出逢山开路、遇水架桥的闯劲，水滴石穿的韧劲。唯如此，才能凝聚成中华民族走向千秋之未来的磅礴力量！

“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”新时代青年更应笃定前行，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。青年当无惧沧海，立马笑傲昆仑，以坚定的目标，滋养浩然之气，绵延横亘千年而不衰的报国之志。

风卷残雪，霓虹普照，愿你我新时代青年立志见远，砥砺行坚，于此华光溢彩、海晏河清的盛世潮头，擘画新时代的理想蓝图！

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【推荐理由】

本文审题精当，文章从是什么、为什么、怎么做三个维度展开思考，层次清晰。结合新时代谈青年的作为，语言洋溢着时代青年的豪情与气魄，展现了新时代青年的责任与担当。说理充分，见解深刻，引用贴合，展现了丰富的文学素养和熟练的语言驾驭能力。

【点评导写】

这篇文章有以下几个特点。

一、思想性强，语言流畅

文章具有强烈感染力，相信读者会深深为“立志见远，砥砺行坚”所鼓舞，树立报国之志，脚踏实地为新时代的建设添砖加瓦！本文语言如行云流水，用词铿锵有力，让人拍案叫好，感受到青年学子蓬勃的朝气。

二、论证多样，分析中肯

论述过程中，作者既引用了名人名言，又大量举例。所举例子包含“五四”青年、戍边战士这样广大的群体，也包含岳飞、梁启超、钱学森这样的优秀个体，体现了作者较为丰厚的文学积累。此外，正反对比的手法，也鲜明有力地突出了中心论点。

三、 首尾呼应，结构完整

文章围绕“立志”“砥砺”的中心主题展开论述，从明确目标讲到砥砺前行，过渡自然，逻辑清晰，前后呼应，收放自如。

但是，题目“立志见者远，砥砺行者坚”，跟首尾两段的“立志见远，砥砺行坚”明显不是同一意思，请作者仔细揣摩一下；还有，“立志见远”还好理解一点，“砥砺行坚”读起来有点拗口，改为“志存高远 砥砺前行”是不是好一点？

瑕不掩瑜，高中生写出这样既有较强逻辑性又文采飞扬的议论文，值得点赞。

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