英语基础差补课有用吗(英语基础差的学生如何补救)

导语：英语基础差，像沙漏补多少漏多少？英语老师：先掌握“389”

嗨，我是Miss陈。

很多学生英语成绩不好，就会找老师补习，但是补习的结果就像沙漏，补得越多，漏得越多，那些英语知识点总是兜不住，最后实在不知道从何补起了，我身边不乏这样的例子。

难道英语基础差的同学就没救了吗？

不是的！

我曾经看过英语特级教师易仁荣老师著作的一本关于英语教学法教程的书，受他的英语模块教学法的启发，现在无论是从教师的角度去教英语，还是从学生的角度去学英语，都能感觉到学习英语就是这么简单！

中学生要想学好英语，关键是要走好第一步，要打好基础，这就是为什么基础不好的同学补起英语来就像沙漏，就好像建一栋大楼，地基不扎实，建得越高倒得越快！

那么学好英语的第一步是什么呢？

易仁荣老师把第一步归纳为“389”。

“3”是指最基本的三种动词，“8”是指八种句子成分，“9”是指英语九大词类。

“389”这些最基本的东西不过关，下一步就很难听懂英语课了：复合句听不懂，时态语态弄不清，非谓语动词更听不懂。而这些大的语法听不懂，阅读和写作就很难进行。

一、“3”——必须掌握的三种动词

要掌握的是哪三种动词呢？

即（1）不及物动词，比如：work，rest，stay，live，talk，listen等。

（2）及物动词，比如：see, hear, watch spend,ckean等。

（3）系动词，比如：remain, become, look, smell, taste等。

我们都知道在简单句的三种基本结构，即主谓结构，主谓宾结构，主系表结构。

之所以强调三种动词的重要性，一是因为它们是简单句的核心。二是：不弄懂这三种动词，会影响你以后的英语学习。比如：不弄懂这三种动词，在学习从句时你就不知道及物动词要接宾语，而不及物动词不接宾语，可以接状语；不知道只有及物动词才有被动语态：也不知道非谓语动词在句子中的作用。相反，弄懂了这三种动词，就同时知道了句子的主语、谓语、宾语、表语、补语等主要成分，再学习状语、定语和同位语时就轻松多了。

二、“8”——必须熟知的8种句子成分

句子成分有主、谓、宾定状表补同8种。形容词做定语，修饰名词；副词修饰动词或形容词。宾语位于及物动词或介词之后；宾补用于补充说明宾语。表语在系动词之后；同位语解释说明前面的名词或代词。

三、“9”必须了解的九大词类

九大词类用法：副词修饰行为动词或形容词，形容词修饰名词，动词和介词之后要接宾语，系动词之后是表语，只有连词才能连接句子，介词加宾语构成介词短语。

写在最后：

身边很多的英语老师都在弱化英语语法的教学，说是新课标要求的，只教口语交际，上课的模式就是听，说，根本不讲语法了，这样的结果就是，学生说出来的很多句子存在语法错误的，考试的时候，单项选择，语法填空不懂就瞎蒙答案，改错不会就打√，作文只会抄参考词汇，那种很简单的句子都写不出来，写出来的句子成分不是缺主语，就是缺谓语或者其它，根本不能称之为一个句子。

或许我们需要重新认识和理解新课标的要求。

新课标并非是要淘汰或弱化语法教学，而是要求改变认识，优化语法教学，改变以前语法教学的教法。

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