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职业生涯规划书模板(职业生涯规划师证书怎么考)

导语:职业生涯规划

引言

著名管理学家诺斯威尔认为职业生涯规划是个人结合自身情况和眼前制约因素 , 为自己 实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。从本质上讲 , 职业生涯规划是一种对学 生以职业要求为目标, 通过让学生明确其预期目标 , 使之自觉地按要求开发潜能 , 提高综合素 质的方法。 具体的讲, 职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合 , 对决定一个人职业生 涯的主客观因素进行分析、总结和测定 , 确定一个人的事业奋斗目标 , 并选择实现这一事业目 标的职业 , 编制相应的工作、 教育和培训的行动计划 , 对每一步骤的时间、 顺序和方向做出合 理的安排。 我现在就读于安徽大学法学院, 法学这个专业是我一直喜欢的专业, 但是未来 究竟走上一条什么样的法律之路, 还需要我自己选择, 自己创造, 所以我特地制定了我的 职业生涯规划。 在市场经济中, 社会竞争日趋激烈, “预则立, 不预则废”, 生涯规划显 得十分重要, 其前提是正确认识自我。 因此, 客观上要求每个人在步入职场或即将攻读某 个专业前制定符合自身实际情况的职业生涯规划, 选择满足社会发展需要和自己有兴趣的 专业、职业, 并且适时调整自己的职业生涯规划, 积极作好知识、技能、思想、心理诸方面的 准备, 努力实施生涯规划。 我现在选择了法学专业, 说实话, 法学专业就业压力巨大, 但 我相信只要自己努力就一定可以脱颖而出的。 因此我必须尽早规划好自己的职业生涯, 不 只是计划着以后想做什么的问题, 更要着眼于现实状况, 那么我首先就要从现在的知识储 备阶段就开始规划, 尽可能早的懂得如何规划并能够很好的执行才会让自己的大学生活充 实, 而且不是在盲目的 ‘ 充实’ , 机 会是 留给 有准备的人。 就我而言, 职业生涯规划就是 在自己兴趣、 爱 好的前提 下及 认 真 分析个人 性格 特 征 的 基础 上, 结合自己专业特 长 和知识 结 构 , 对将来从事工作所做的方向 性 的方案。 在我步入社会之前做好充分的准备, 将现实 环境 和 长远 规划相结合, 给 自己的职业生涯一个 清晰 的定 位 , 是求职就业 乃至 将来职业 升 级 的 关键 一 环 。

第 一 部 分 认识自己

我是一个 比较内 向的人, 喜欢一个人 听音乐 或 者 是 看书 , 在一 些公共 场所总是 感 觉 浑 身不自在, 社 交 能力 也差 。 从 小 学开始就喜欢与人 交往 , 我认为我 最薄弱 的技能就是人际 交往 和社会适应能力 吧 。 初 中时 曾 有 转 学经 历 , 到 了 新班级 以后总是有种 孤独感 , 不能很 快 的 融 入 班级里 , 随 着时间的 流逝 这种状况有所 改 观, 但本身 性格 上的 内 向一时 难 以 改善 直 到 进入大学我的 交 际 圈依然 是很 狭窄 , 尽管如此我 仍然 不会 去羡慕 那 些交 际能力 强 能 侃 侃 而 谈 的 同 学, 我总是认为现在这样的生活就很好, 已 经 习惯 了这个 模式 的生活。 法学的 很 多 就业方向对 交 际能力就有很高的要求, 因此我需要立即着 手去克服性格 上的 弱点 了。 我是一个 没 有 恒 心的人, 心中 没 有 远 大的 追 求 没 有明确的目标, 因此经 常陷 入盲目 带 来的 苦闷 中。 就 拿 现在来说, 高 三 时认为大学就是 天堂 , 老师们也把 大学 描述 为人间 天堂 , 自 己 暗暗下 决心要 咬牙坚持 , 只为了 考 入心目中所期 望 的大学。 事与 愿违 , 自己的学 习 计划 总是不能 坚持 得很 长久 , 虽然 有时会为自己的状 态 着 急 但 也 只能 干 着 急 。 在步入大学以后 这种盲目体现的更 加 明显了, 上 课 的时间 没 有高中时那么 多 了, 但自己 也 更 加无聊 了, 有 时 甚至反 而会向 往 高中时期的 忙绿 。 就这样 浪费 了很 多 时间, 在 听老师 讲了我 们 法学的就 业问题时使我 感到 很大压力, 老师 说要制定职业生涯规划来为自己的未来 打算 了, 我 也 觉 得是时 候 让自己 摆 脱这种盲目的学 习 生活了。 我是一个很中 庸 的人, 或 者 是说与 世无 争。 既 不 低 调, 也 不 张扬 , 不 尖锐 , 也 不 圆滑 。 我很 看 重和 谐 , 我 追 求 物 质与 精神同 步的 丰富 。 我 希望 以后我能生活在一个 舒 适、 安 静 、 充满 朝 气 的 小城 市。 因为我始 终 认为, 这才是生活的本质, 而 非永无止境 的竞争。 虽然 自己 缺乏恒 心, 但具体做事还是很认 真 的。 学 习虽 说不是很主动但还是有一定的自觉 性 , 例 如 老师布 置 的作业 都 能按时并且认 真 的 完成 , 即使自己很不情 愿去 学 习 但 依然 会认 真 对 待 。 虽然 不 怎 么喜欢和人 交往 , 但我会很 真诚去 面对身 边 的人。 在技能方面我 由 于 缺乏 实 践锻炼 因此还是 比较匮乏 的, 在 阅 读理 解 、 逻辑 思 维 能力、 资金 管理和 语 言 表达 方面还是 比较突 出的, 人 员 管理和时间管理方面技能 掌握较弱 , 在日后的学 习 生活中我会努力 克服 自己 性格 上的 弱点 , 多参加 社会实 践 活动, 完善 和提高自己的技能 水平 , 在学 习 和工作中发 挥 自己的 优 势 技能。

第二部 分 环境 分析、 职业 机 会 评估

随 着 国 家经济、 科 技和社会的发展, 我 国 的法制 建设也处 在一个 迅速 发展和 逐 步 完善 的 时期, 特 别 是我 国 “入 世 ” 以来, 社会对法律专 门 人才的需求 急剧增加 , 各 经济组织、 律 师 事 务 所对法律专 门 人才的需求 也急剧增加 。 法学的 设 计 范围非常广泛 , 与我 们 日 常 生活 息息 相 关 。 比 如, 做生 意签订 合 同 要懂合 同 法, 与工作 单位 发生 纠纷 要懂合 同 法。 另外 , 像 研 究 犯罪 问题的 刑 法、 研 究如何 打官司 的 诉讼 法、 研 究 国 家质 检关系 的 国 际法 等 , 也都 在法 学的 研 究 范围 之 内 。 但目前大 多数 人认为法学专业就业前 景令 人 堪忧 , 至少 在我 看 来并 非 如此。 具体来说, 大 家认为法学就业 难 的 原 因有以 下几 个 : 第 一, 多数 法学专业本 科 院 校 只 注 重理 论 教学, 不 太 注 重法律实 务 , 学生实 践 能力 差 , 缺乏处 理法律实 务 的能力。 我认为这是大 多数 专业 都 存 在的问题, 这是中 国 教育体制的问题, 这个 ‘ 黑锅 ’ 法学专业可 没资格 背 。 第二 , 司 法 考 试被称 为 ‘ 国考 ’ , 但法学教学 课 程 设置 与 国 家 司 法 考 试 脱 节 。 从这 些 年 的 司 法 考 试 状 况来说, 有一个 值 得 注意 的现 象 : 同 样是 参加司 法 考 试 , 研 究生 考 不过本 科 生、 法学专业 的 考 不过 非 法学专业的 等等 。 这个情况会 令 每一 位 法律工作教育这 难堪 , 但 却 充分 暴露 出 了问题。学生大学学了 四年 法学, 却 不能通过 国 家 司 法 考 试 , 问题何在 ? 教育出了问题、教 学出了问题 ! 通过不了 司 法 考 试 , 加 上 缺乏 能力, 就业 难 在所 难 免 , 怎 么能 归咎 于法学专 业不好 ? 第三 , 对法学专业就业 评 价存 在问题。 目前人 们评 价 就业只是 依 靠毕 业 当年 的就 业 率 , 对法学专业来说, 这是十分不 科 学和 片 面的。 法学是一个 独 特的专业, 法学专业学 生 毕 业面 临 的一个 最 大的 挑战 就是 司 法 考 试 , , 很 多 法学学生 刚毕 业就 ‘ 失 业’ 了。 这是 因为很 多 毕 业生在 忙 着 复 习司 法 考 试 。 学生 七月份毕 业 离 校 , 司 法 考 试却 是在 九月份 进行。 有相 当 一 部 分 毕 业生 都没 来得 及去 找 工作, 起 真 正开始 找 工作是在 司 法 考 试 结 束 后。 有的 考 生即使 当 面通过了 司 法 考 试 , 也没 有 签 约 单位 , 所以 当年 的法学就业 率 低 就不 奇怪 了。 机 会是 留给 有准备的人, 无论 是学 习 什么专业, 都 必须充实自我, 就业 机 会是不会主动 找 上 你 的。 在面对选择职业的 机 会是要 摆 正心 态 , 不能眼高 手低 , 高的职 位 谁 都 想要 获 得, 这就需要有相应的实力, 而对一 些 中 等 或 者 不 太 好的职 位 不 屑 一 顾 , 导致 自己什么 都 得不 到 且造 成 人力 资 源 的极大 浪费 , 所以不能 ‘ 等待 ’ 更好的职业 机 会, 人总是不知 道 知足, 最终 一 无 所 获 。

第三部 分 职业选择

我目前就读的法学专业, 主要有以 下几 个就业 去 向 : ( 1 ) 律 师   ( 2 ) 公务员: 法 院、 检 察 院、 司 法 局 、 公 安 部门等   ( 3 ) 公司 职 员 , 法律 顾 问   ( 4 ) 法律 研 究 员 ( 5 ) 教 师 。 我以前的 梦 想是 当 一名律 师 , 之所以中 意 法学这个专业, 很大 程度 就是因为我 对律 师 这 份 职业的 迷恋 , 我向 往 着 站 在法 庭 上 侃侃 而 谈 , 找 出对方的 破绽 和不足, 冷 静 而 机 智 , 我想, 那是职业的 魅 力, 专业的 美 。 不过我 也 知 道 , 自己 性格 上 内 向的 弱点 使自己 很 难 胜任 这 份 工作, 而且现实生活中的律 师 和我 脑海 里 的律 师 形象 有着很大的 差别 , 但我 如 果 能做好规划, 努力 克服 自己的 弱点 或 许 还能够在这方面有不 错 的发 挥 。 当 然 , 人不能 只执着于一条 道 路, 除 了做律 师 , 我还会选择 公务员 和教 师 这 两份 工作。 选择自己所从事的职业要有 科 学 依 据 , 这就必 然 要分析自己 优势 、 劣 势 、 机 会、 威 胁 等 方面 的因素, 即使 再 喜欢一个专业, 但是自己不适合做或是不具备 该项 职业所要求必须具备的 能力, 一样要“ 忍痛割 爱 ” , 否 则只会 影响 自己将来的前 途 和发展。 因而做 到 知己知 彼 ,方可 百战百胜 。 就我来说, 我的 优势 有 : 办 事 精 确、很 少 出 差 错 , 有要 把 工作做好的 强 烈 愿 望 ; 能够 敏 感 地 察 觉出不合 逻辑 、 不 连贯 、 不现实以 及 不 称 职的人或事 ; 很 强 的 责任 心, 别 人可以信 任 自己 去 实现自己的诺言 ; 通情 达 理, 视角 现实 ; 有 稳 定 平 和的心 态等 。 在 劣 势 方面的不足有 : 不 愿意 尝试 、 接受 新 的和未经 考 验 的观 点 和想法 ; 对 变 动 感到 不安, 排 斥 革 新 ; 不能 忍受 没 有 效率 的工作, 或需 花 很 多 时间才能 完成 的 程 序或工作 ; 有时斗 志 不足 容易松懈 , 通 常 不 愿 付 出过 多 的努力 等 。 我所能 遇 到 的 机 会, 首先法学的就业方向 比较广泛 , 教育、 法律 顾 问、 律 师 、 审 计 等 方面 都 可以有所作为。其 次 高学 历 的法学专业 研 究生, 特 别 是与经济、 国 际 交往 相 关 联 专业的 研 究 生, 就业前 景广 阔 。 我所在的安徽大学在法学方面 比较突 出, 而且我的 英 语 能力 比较突 出 可以 试试 向对 外 贸易 纠纷 方面发展。 尽管如此我 依然 有 处 于 劣 势 的地方, 例 如, 有很 多 法 学方面实力 强 劲 的名 校 毕 业生如 北 大、 人大和法大 等 , 而且 近年 来法律专业的人 数 激 增 , 要想在 芸芸众 生中脱颖而出就必须提高自我, 让自己有 独 特的 亮 点 。

第 四 部 分 职业生涯准备期

职业生涯的准备期应 该 是从大学入学开始, 主要是 接触《 职业生涯规划 》 课 程 的这段时 间, 我 们 可以 称 其为“ 唤起 职业生涯规划 意 识” 。 从上学 起 我 们 的目的就是一 门 心思地读 书 , 两耳 不 闻窗 外 事, 一心只读 圣贤 书 , 很大 程度 上和社会 产 生了脱 轨 。 例 如步入大学的 我 们依然没 有生 存 的 危 机感 , 依然 生活在家 庭 的 庇护 下 , 我 们 根 本 没 有 考 虑 过以后自己就 业 等 方面的问题。 在职业生涯规划的 课堂 上我 们 开始有了 危 机感 , 我 们也 在为将来自己在 社会上的 独 当 一面做准备了, 开始结合自身条 件 考 虑 以后自己的发展方向问题, 就这样我 们 的职业生涯规划的 意 识 被唤醒 , 在心 里 默默 计划着自己的未来。 在职业生涯规划 意 识 被 唤醒 后, 每个人 都 在心 里 开始进行规划了。 在进行了职业生涯规划方面的教育之后, 每个 人 都掌握 了 科 学的规划方法, 能从自己的兴趣、 价值 观、 技能方面来规划。我 已 经做好了自 己的规划, 从大一 下 半 学 年 开始我将首先 改 变 自己 没 有的 毛病 , 由 短 到长 地 循 环 渐 进训 练 自己 坚持 学 习 的时间, 逐 渐 改 掉 没 毅 力的 弱点 。 其 次 在 保证 自己充足的学 习 实 践 的 同 时 注 重 改善 人际 交往 , 构建 人际 关系 网 , 因为要想 成 为一 位 出 色 的律 师 必须 拥 有出 色 的 口 才和 交 际能力, 这是现在自己所 缺少 的。 大 二 时期要努力充实自我, 用 专业知识 武装 自己, 多 学 习 生 存 技能。 大 二 我的重 点 是 学 习 , 并且开始准备 考研 和 普 通话 二级 甲 等 证 书 ( 可能从事教 师 职业, 并且我是 北 方人, 普 通话 基础较 好 ) , 大 三 进行 考研 , 并且准备 毕 业后进行 国 家 司 法 考 试 和求职。积极入 党 。

第 五 部 分 职业生涯早期

职业生涯早期即就业后的 3~5 年 , 这是我事业的 起 步阶段。经过之前的准备, 我选择了 公务员 的职业, 原 因是我很适合这 项 工作, 而且自己喜欢的律 师 专业因为 性格 问题是在 难 以 胜任 , 在和教 师 做 比较 之后 最终 选择了 公务员 , 这是在 考 虑 了兴趣、 技能 等 方面因素做 出的选择。 在职业生涯的早期我积极进 取 , 在工作中能 保 持 充 沛 的活力, 做事 严密周谨 , 很 快 得 到 了上 级 领导 的认可, 与 周 围同 事 也 能 融 洽 相 处 , 年薪 在 5 万元 以上, 在 部门机构 中 表 现 突 出, 经 常 获 得“先进工作 者 ” 等 荣誉 。 不 断 得 到 提 拔 , 在工作 5 年 以后 基 本提 升到 科级 正职以上。

第 六 部 分 职业生涯中期

职业生涯中期是指 年龄 的 30~50 岁 之间, 在这个时期的后期自己的职 称 达到 副 处级干部 以 上, 年薪 在 10 万左右 。 在这个时期家 庭幸福美 满, 但因为工作时间过 长 , 并且大 量连续 重 复 的工作使自己 产 生对工作的 厌倦 感 , 进入职业 倦怠 期。 在这个时期自己 没 有活力, 情 绪 衰竭 , 消 极 怠慢 , 缺乏 个人 成 就 感 。 这个时期自己会经 历 人生中的 起伏 , 但在家 庭 的 影响 下克服 困 难 , 对人生有 新 的 感 悟 , 拾起 信心, 克服 职业 倦怠 , 重 新爱 上自己 公务员 的职业 工作有充满 干 劲儿 。

第 七 部 分 职业生涯 晚 期

职业生涯 晚 期是指 50~65 岁 甚至 更 晚 。 这个时期自己的 年薪 较 职业中期 没 有 太 大 起伏 , 虽 然 因为身体 原 因不能工作 太 久 , 但 依然 热 爱 自己的职业, 此时的在 意 的早 已 不是职 称 或 者 工 资 , 而是 用 工作来为人 民 服务 和 证 明自己 存 在的 价值 , 这是 儿女 都也 有了自己的事业, 自己 根 本 没 有因为经济 原 因 继续 工作, 完 全 是出自对工作对生活的 爱 。

结 束 语

这 次 的职业生涯规划让我 获益匪浅 , 我对自己的未来充满信心, 对自己以后的职业 取 向心 里 有了 底 。 计划定好 固 然 好, 但更重要的, 在于其具体实施并 取 得 成 效 。 这一 点 时 刻 都 不能 被忘记 。 任 何目标, 只说不做 到 头 来 都 只会是一场 空 。 然 而, 现实是未知 多 变 的。 定出 的目标计划 随 时 都 可能 受 到各 方面因素的 影响 。 这一 点 , 每个人 都 应 该 有充分心理准备。 当 然 , 包括 我自己。因此, 在 遇 到突 发因素、不 良影响 时, 要 注意 保 持清 醒冷 静 的 头脑 , 不 仅 要 及 时面对、 分析所 遇 问题, 更应 快速 果断 的 拿 出应对方案, 对所发生的事情, 能 挽救 的 尽 量挽救 , 不能 挽救 的要积极 采取措 施, 争 取 做出 最 好 矫 正。 相信如此以来, 即使将来的 作为和目标相 比 有所 偏 差 , 也 不 至 于相 距太 远 。

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